《娃娃家里角色游戏观察记录》可能是您在寻找幼儿园小班区域教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
同同和贝儿是娃娃家的爸爸妈妈，突然，他们抢起了煤气灶，谁也不让谁。我走上前问：“贝儿怎么了？”贝儿指着同同说：“他抢我的煤气灶！”“同同你为什么要和她抢东西呀？”“她不把煤气灶给我烧菜！”“你们今天在娃娃家里玩的什么角色呀？”“我是妈妈”“我是爸爸” “那你们的爸爸妈妈在家里要不要抢东西的呀？”他们摇了摇头，“对呀，爸爸妈妈是一家人，要相亲相爱，你们今天当的是爸爸妈妈，所以也要相互谦让，好吗？”他们俩听了以后使劲地点了点头。孩子们都十分喜欢在娃娃家扮演爸爸妈妈的角色，并模仿爸爸妈妈的行为。但是一旦他们真正玩游戏的时候又经常会忘记自己扮演的角色，特别是当孩子之间出现共同争夺某一件他们喜欢的东西的时候，他们就完全忘记了自己扮演的角色，于是就会出现了爸爸和妈妈争夺东西的场面，在游戏中这种事情时常发生，不仅仅只出现在娃娃家，还有美食屋，图书馆和医院等等都出现了类似的情况。
所以在自主活动和平时的交流中，我们经常会提醒他们和他们说说，平时生活中爸爸和妈妈是怎样做的？宝宝又应该怎么做？宝宝可不可以碰煤气灶？爸爸、妈妈能不能抢东西？或者引导他们去观察平时爸爸妈妈在家里是怎么样的，他们都会做什么，美食屋的两个老板是怎么分工合作的。在游戏中当孩子遇到了问题，老师要引导孩子自己去试着解决问题，而不能包办代替，或者帮助孩子出谋划策，这样，才能提高孩子处理问题、解决问题的能力。
