《娃娃家里角色游戏观察记录》可能是您在寻找幼儿园小班区域教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
同同和贝儿是娃娃家的爸爸妈妈,突然,他们抢起了煤气灶,谁也不让谁。我走上前问:“贝儿怎么了?”贝儿指着同同说:“他抢我的煤气灶!”“同同你为什么要和她抢东西呀?”“她不把煤气灶给我烧菜!”“你们今天在娃娃家里玩的什么角色呀?”“我是妈妈”“我是爸爸” “那你们的爸爸妈妈在家里要不要抢东西的呀?”他们摇了摇头,“对呀,爸爸妈妈是一家人,要相亲相爱,你们今天当的是爸爸妈妈,所以也要相互谦让,好吗?”他们俩听了以后使劲地点了点头。孩子们都十分喜欢在娃娃家扮演爸爸妈妈的角色,并模仿爸爸妈妈的行为。但是一旦他们真正玩游戏的时候又经常会忘记自己扮演的角色,特别是当孩子之间出现共同争夺某一件他们喜欢的东西的时候,他们就完全忘记了自己扮演的角色,于是就会出现了爸爸和妈妈争夺东西的场面,在游戏中这种事情时常发生,不仅仅只出现在娃娃家,还有美食屋,图书馆和医院等等都出现了类似的情况。
所以在自主活动和平时的交流中,我们经常会提醒他们和他们说说,平时生活中爸爸和妈妈是怎样做的?宝宝又应该怎么做?宝宝可不可以碰煤气灶?爸爸、妈妈能不能抢东西?或者引导他们去观察平时爸爸妈妈在家里是怎么样的,他们都会做什么,美食屋的两个老板是怎么分工合作的。在游戏中当孩子遇到了问题,老师要引导孩子自己去试着解决问题,而不能包办代替,或者帮助孩子出谋划策,这样,才能提高孩子处理问题、解决问题的能力。