小班体育活动:小刺猬背果子
发布时间:2018年10月11日 15:54:27  
活动目标:1.在情境游戏中,学习直体向侧滚动,体验体育活动的乐趣。2.能根据节奏变换方向与速度,锻炼身体的协调性。活动准备:1.知识经验准备:(1)幼儿自己选择熟悉的音乐,并初步会用多种形体动作表现简单的音乐情景游戏。(2)幼儿已有随鼓点声节奏的变化灵活地变换动作的经验。
2.物质材料准备:
(1)拉花两条、垫子(即时贴)若干长条
(2)刺猬服饰幼儿每人一件,果子若干,小鼓一个。
(3)录音机一架,《口哨与小狗》、《洗澡歌》等音乐录音磁带。
3.场地布置   
活动过程:
一、扮演角色,活动身体
1.师:我是刺猬妈妈,你们是刺猬宝宝。你们好啊(闪亮儿童网www.smtxjs.com)
,宝宝们!今天天气真好,我们一起到外面玩玩吧!出发喽!
2.教师扮演刺猬妈妈,幼儿扮演小刺猬,一起听《口哨与小狗》的音乐活动身体。(教师与幼儿边做动作边配上好听的儿歌:今天天气真正好,刺猬刺猬起得早,小脚踏步朝前走,跟着妈妈做游戏。11121  11121 11121(哨子),来到草地站站好。点点头,伸伸腰,点点头伸伸腰,我们来做模仿操。
学小兔蹦蹦跳,往前跳往后跳,原地向上跳得高,转个圈儿跳跳跳。
学大象慢慢走,伸伸鼻子扬扬头,见到朋友问个好,大家都说有礼貌。
小企鹅摇摇摇,摇摇摆摆练跳水,伸伸胳膊弯弯腿,扑通扑通跳下水。
小花猫喵喵喵,摇摇脑袋舔舔毛,养成卫生好习惯,做个健康的乖宝宝。
学小鸟飞呀飞,飞得高……      飞得低……      飞到西来飞到东,
天天锻炼身体好,我们快乐哈哈笑。
二、变换节奏,练习动作
1.随鼓点节奏的变化,以多种形式练习手膝着地爬行的动作。
(1)师:宝宝们身体锻炼得真棒!你们有什么本领啊?——会爬!“咚咚咚”小鼓说它来发口令。
教师讲解练习方法:当鼓“咚咚咚”响时
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