《观摩科学活动《认识蚂蚁》反思》可能是您在寻找幼儿园中班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
依然是市青优观摩活动,费颖老师的科学活动《认识蚂蚁》活动材料准备的非常充分,为每一个孩子提供了一个带有放大镜盒盖的圆柱形小盒子,里面有一只较大型的蚂蚁,这样可以使得孩子能够全方位的、细致的观察蚂蚁。这是一节科学活动,要怎么样即表现出童真、童趣,又不失科学的严谨?我想,费老师做的特别好。费老师的语言、动作神态充满了童趣,预期说是一位老师再给孩子们上课,不如说是一个大孩子在和一群小孩子一起“玩”蚂蚁。
费老师的课件也做的很具科学性,首先是教师自拍、自制的录像,充分的展示了蚂蚁的远近、全部与局部;接着是一个手绘的蚂蚁的家,趣味性的表现除了蚂蚁不同状态的群居生活;然后是科学性的探索蚂蚁的机构,课件制作很讲究,老师能根据幼儿的回答来点击屏幕,展示相应部位。如何提供适宜的教具、制作一个具有科学趣味性的课件,这是很值得我学习的。整个活动由自由观察过渡至有序、有要求的观察,最后还有延伸。