《孩子们在游戏中的想象力》可能是您在寻找幼儿园中班游戏教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一日拾起杂志看了一篇关于游戏的文章，它说游戏的直接用处虽是寻求快乐，然而最间接的用处其实更大，就是它不但能发展儿童的身心，敏捷儿童的感觉，而且还可以给儿童的生活提供莫大的助益。是的，孩子在平时的游戏中，他们要探索的事物的点其实是有无数的，他们会尝试着用各种不同的方法，试图发现事物间的变化，而所尝试的方法还是那样的无尽。其实我们还可以引导幼儿一起收集和增加游戏材料，不断增加和调整游戏材料的种类，帮助他们了解各种游戏材料的互相联系，更好地运用于幼儿游戏。凭借游戏材料内在和外形的多变多样，使幼儿游戏的内容和形式更为丰富多彩，以满足幼儿的游戏需求，促进幼儿的情感、认知和能力同步发展。
的确，孩子们在游戏中的想象力绝对是可以超越成人的，所以在进行区角活动时，我们可以提供给孩子不同层次的、丰富的材料，可以让他们自己来确定游戏的方法、规则、玩法。
就比如说在一次操作区活动中，我提供了弹珠和牙膏盖，其实当时我是想让幼儿学习用筷子夹物的，在活动中，发现潘阳小朋友把珠子一颗一颗的放到了牙膏盖的上面，还对我说：“老师，你看我做了一个冰淇淋。可见孩子的想象力、创造力是非常强的，所以，做为教师的我应该稍微放一下手，相信孩子的能力，他们的想象力甚至会让你吃惊的。
