《小弟弟，我帮你》可能是您在寻找幼儿园新生入园过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
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这个学期有三个两岁多的小朋友暂时在我们班上。这几个小朋友由于年龄小，所以来幼儿园时情绪不稳定，来园时哭闹不止，给我们的工作带来不少不便。好在班上年龄大的小朋友都很懂事，不仅常规维持得好，还把老师哄小弟弟、小妹妹的话语都模仿得有模有样。
新的小朋友一来到班上，我就向班上的“老生”们介绍了新小朋友的名字、年龄，特别强调“他比你们都要小，你们是哥哥姐姐了，对小弟弟要怎么样？”
“老生”一听到自己也能当哥哥姐姐，可神气了，自豪感油然而生。龚晓宇立刻坐得直直的，大声回答说：“要爱护小弟弟、小妹妹。”我又把内容具体了,问道:“如果小弟弟哭了你们怎么办?”“如果小弟弟不会去拿杯子喝水,你们怎么办呢?”……“老生”们都很争气,都能说出来要帮助小弟弟.最后,我请他们一个个上来对小弟弟表示欢迎。他们有的给小弟弟一个大大的拥抱,有的轻轻地拍拍他的头,真的像个哥哥姐姐的样子.
在这以后的日常生活活动中,如果早上小弟弟来园哭闹,这些哥哥姐姐们就会学着老师的语气说:“别哭了,妈妈就来接你了,像我就不哭。”还会想办法呢,有的说:“给你糖吃,你别哭了。”有的说:“再哭就不跟你玩了。”就连平时喜欢打人的彦霖也会过来安慰小弟弟说:“不要哭了,妈妈放学就来接你,不哭了我就把我的手枪给你玩,我的手枪好厉害的……。”我们听完后都忍不住笑了,心里高兴极了。在玩玩具的过程中,“老生”们也会谦让给小弟弟先玩呢,还会将玩具的玩法介绍给他呢。在许多方面“老生”们都热情主动地帮助年龄小的小朋友。
我想——办个混年龄班也许是一件不错的事情,特别是现在都是独生子女,在家里面被大人宠着回到幼儿园,面对年龄相仿的同伴又各不相让。有了一个比自己小很多的小弟弟、小妹妹来让他们“照顾、关心”真的让他们学会了谦让,学会了关心别人,开始去为别人着想。
