《宝爸宝妈快来看:家有学前宝贝照表来培训》可能是您在寻找幼儿园幼小衔接专题过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
作者:都海玉, 眼看着学前班的宝贝们再过几个月就要告别幼儿园走进校园。这段时间,不少学前班的宝爸宝妈们都来问我,老师我们家孩子都需要做哪些学前准备呢?为了让各位宝爸宝妈们清楚地知道,自己眼前最应该配合孩子做些什么,于是我召开了一次幼小衔接的家长会,同时清晰地根据3-6岁的儿童教育指导纲要,将孩子的发展计划列成一个学习表单,每一项讲解给宝爸宝妈们听。家长会结束后,宝爸宝妈们的心中顿时悟解了不少,他们对表单的内容很是赞同。如果您家里刚好有学前的宝贝,不妨参照下面的表单来进行哦。首先第一方面:生活自理能力。
它主要有以下内容:
1、能够正确、熟练地使用筷子进餐,坐姿正确。
2、自觉排队,安静进餐,按需取饭、添饭,饭后轻放餐具,分类整理。
3、不挑食,不暴饮暴食,细嚼慢咽,保持桌面清洁。
4、用正确的方法洗手洗脸;入厕时正确使用便纸擦屁股;勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣服;每天晚睡前主动洗脸、洗脚、洗屁股。
5、坚持每天早晚刷牙,饭后主动漱口、擦嘴。
6、每天按时独立入睡(正确睡姿:仰卧,右侧卧,双腿微屈)、起床自己穿脱、叠放衣服,系鞋带。
7、整理自己的物品(文具、图书、衣服、鞋子、床铺和玩具),用过的物品及时归位,做到整洁有序
8、协助老师整理活动室的卫生,正确使用简单的劳动工具,做好值日生。
9、衣着适宜,能根据天气和活动增减衣服。
10、注意仪表,时刻保持衣着的整洁。
11、在规定的时间内完成指定任务,做事不拖拉。
12、遵守幼儿园一日活动规则,包括入园、早操、集体活动、游戏、生活活动、离园等。
13、按时上幼儿园,不迟到,不早退,有事自己跟老师请假。
14、自己制定作息时间,合理安排自己的时间和活动内容。
第二方面:自我保护能力。它包括以下内容
1、不抠鼻子、挖耳朵,不在鼻子、耳朵里乱放异物。
2、保护眼睛,不在光线过强或过暗的地方看书,连续看电视不超过30分钟。
3、不允许别人触摸自己的隐私部位。
4、活动时注意安全,不给他人和自己造成危险。
5、运动之前做热身运动,运动后不立即喝水,出汗后不用凉水洗头洗脸,吃饭前后不做剧烈运动。
6、认识常见的安全标志,并能结合日常生活自觉遵守。
7、知道遇到危险时,进行自救和求救的方法,如地震、火灾、洪水、踩踏等。
8、有秩序地上下楼梯,不推不挤。
9、不给陌生人开门,不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。
10、认识交通标志,能看懂简单的交通指挥手势。
11、遵守交通规则,培养幼儿交通安全意识。
12、正确递接铅笔和剪刀等尖锐物品。
第三方面学习能力。
它主要包括以下内容:
1、站立、看书、书写、绘画时,保持正确姿势。2、正确书写自己的名字。
3、会看书的目录和页码,会一页一页正确翻看图书,能快速找到指定的页码。
4、加强绘本阅读,能讲述故事的主要情节和内容,知道画面与文字的对应关系。
5、知道文字表示一定的意义,认读常见的汉字。
6、会接编、仿编故事和儿歌,看图讲述。
7、注意倾听他人的讲话,并积极主动地回应。
8、回答问题先举手,回答时语句完整,声音响亮。
9、敢在众人面前说话,能清楚地讲述一件事情。
10、按次序轮流讲话,不随意打断别人讲话。
11、能倾听和接受别人的意见,不能接受时会说明理由。
12、能记住老师布置的口头作业,回家准确地讲述给家长听。
13、认识各种文具,知道名称并了解它们的使用用途以及注意事项。
14、爱护文具,保持书本清洁,学会整理文具盒和书包。
15、通过观察、比较与分析,能讲出不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。
16、能制定简单的活动计划并执行,能用数字、图画、图表或其他符号进行记录。
17、能专注做事、独立思考、大胆发问。
18、愿意与同伴协商、解决困难、分享成功的喜悦。
19、有责任感和任务意识,认真负责地完成自己所接受的任务。
20、遇到问题和困难自己想办法解决,有一定的独立意识。
以上三大方面的内容,是学前宝贝们为适应学校生活应当掌握的必备技能,学好这些,宝贝们就可以轻松的入学了。当然这些可不是立竿见影就会有效果的哦。它需要一段时间的耐心培养,学前宝贝的宝爸宝妈们,这回应该知道该重点帮助孩子们辅导什么了吧。