《太溺爱不利于孩子的发展》可能是您在寻找培养幼儿良好行为习惯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
在一次数学操作活动课上，活动一开始我先给幼儿讲解操作的方法，然后再请幼儿自己动手操作。讲解时孩子们都很认真地听老师讲解，接下来就是孩子们自己实际操作了。由于小班孩子还没有掌握一定的操作技能，如何用记号笔在书上记录下自己的想法和见解呢，要是让他们自己操作，那么记号笔下去这书就遭殃了，这就需要老师一对一进行指导，因此我把书现发给每个幼儿，让他们先看书，我和保育员老师每人一组辅导孩子们进行操作。刚开始的时候孩子们还是好好地坐在自己的座位上看看书，或和旁边的同伴聊聊天，活动进行的还顺利。可时间一长有的孩子就坐不住了，当快完成练习的时候，只听小政哇的一声哭了起来，我连忙走过去问小政你怎么啦，可他就是不说话只是一个劲地哭，旁边的小朋友也不知所以然，忽然我看到他的一只手指在流血，我连忙抓起他的手问，这如何是好。我看看他们这组其他孩子都好好的，书也是好好的没有被撕坏。再看轩轩一脸紧张，自己搬着张小椅子坐到别的地方去。我马上就意识到这事是谁干的了。她也意识到自己这次犯错了，一整天都是耷拉着笑脸，还不是过来讨好我似的摸摸我，生怕我不理她。放学时，我也及时跟孩子的姥姥说了此事，跟轩轩的妈妈也及时沟通了一下，小政姥姥也很通情达理的，这件事就这样平息了。孩子之间发生打架咬人的事情屡见不鲜，可是为什么总会发生呢？现在都是独身子女，孩子在家里那都是小皇帝小公主，个个都能呼风唤雨，想要做什么长辈就会满足他迎合他，一不顺他的意就会大发脾气，这都是长辈们太宠着她太溺爱孩子了这真的不利于孩子的发展，反而惯养了这种坏脾气。孩子之间的交往是会有些磕磕碰碰的，但是只要及时的指正这些不利于他们发展的错误行为，让孩子明白做人最基本的道理是非常有必要的。所以希望家长在言行举止中也要给孩子树立起榜样，让孩子有一个正确的价值趋向，这才是让孩子发展的最好成果。
