《秋天到底有哪些水果》可能是您在寻找幼儿园四季教学设计过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
天气渐凉了,早晨起来,秋风瑟瑟的吹着;树上的叶子有的也渐渐变黄了,菜市场上水果的品种也渐渐的多起来了,在这个丰收的季节里,我们开展了“在秋天里”的主题活动。当我和小朋友们共同探讨:在这个丰收的季节里,有哪些果子成熟了的时候,孩子们个个都积极发言,争抢在第一秒的时间里,把他所知道的秋天的水果都告诉大家:苹果、香蕉、梨、橘子、草莓、葡萄、西瓜、哈密瓜、桃、柿子等等等等,各种见过的水果都说出来了,面对这些水果,它们到底哪些才是秋天成熟的呢?我们共同思考,有的说“西瓜是夏天的,秋天没有”,马上有人反驳了,“不对,我前几天还在水果店里看见西瓜了呢!”“我冬天还吃过西瓜呢!”“草莓是夏天的,我爷爷夏天种过草莓,我知道。”“可是水果店里,也有过草莓买啊,妈妈就买过,”“对,我吃蛋糕时,还吃到过草莓呢!”看见孩子们,争得面红耳赤,我心里充满了喜悦,孩子们已经发现了问题,而且开始讨论,他们渴望找到答案,我把任务交给了孩子们自己,让他们自己回去想办法弄清楚,这些水果中到底哪些是秋天的,为什么夏天有的水果,秋天也有,冬天有呢?
第二天,孩子们纷纷回报自己的劳动成果,他们回家问了家长们,从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶那了解到,在我们这里,草莓、西瓜、桃是夏天成熟的,那为什么秋天或冬天也有这些水果呢,爸爸、妈妈告诉他们,那些水果有的是人们用冷藏的方式从夏天把它们保存下来的,有的是从别的地方运来的,因为地球上不同的地方,气温也也是不一样的,现在我们这里渐渐冷了,但还有些地方天气还是很热的,他们就可以在这个季节产出我们没有的水果来等等。面对这些答案,有的孩子还是有点不理解,但他们在无意中学习了,怎样去发现问题,解决问题,有了这种意识,我的这些小淘气们还有什么解决不了的问题呢?