《大班周末活动：秋游》可能是您在寻找幼儿园四季教学设计过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动目标：1.通过秋游活动激发孩子克服困难的自信心; 2.掌握一些登山的基本技巧，懂得如何注意登山安全，进行自我保护; 3.喜欢秋游活动，对秋游活动留下深刻的印象。活动准备：
1.发校讯通，通知每位家长为孩子准备一点小零食、一瓶水、一个垃圾袋;
2.幼儿穿上轻便的鞋服;
3.进行过秋游的安全教育。
活动背景：此次活动，我们大班组决定到幼儿园附近的老鹰山进行登山活动，我们的目的地是山顶。
活动描述：在交代孩子们一些注意事项后，我们整装待发，一起向老鹰山进军。当我们爬到半山腰的时候，其实已经有点气喘吁吁了，我问孩子们：“你们累吗?”“累!”“你们看到前面那座亭子了吗?那就是山顶，离这儿还有很长一段路呢，你们还要往上面爬吗?”孩子们看着那座漂亮的亭子，异常激动，全都异口同声地说：“还要爬!我们一定要爬到最上面去!”“可是前面的路更加难走，会越来越陡，而且旁边没有遮挡的地方，一不小心就会滑下去，所以，如果我们还要爬上去的话，一定要注意安全，要慢慢地走，不要推也不要挤，要走在靠近山体的一边，记住了吗?”“记住了!”在孩子们响亮的回答声后，我们向山顶进发了。在途中，我走在最前面，保育员在中间，曹老师在最后面，我们三个时不时会对孩子说：“小心一点，靠山体这边走哦!”“走得慢一点，不要推。”……就这样，我们用了将近半小时的时间，终于爬上了山顶，孩子们在登上亭子的那一刻，全都兴奋地大喊：“哦，我们爬上来啦!”“好漂亮哦!”
活动反思：以往，我们也曾经登过老鹰山，但基本上都是只到半山腰，一来是由于到山顶的话路比较长，孩子会比较累，体力会吃不消;二来是由于后面那段路比较危险。本学期，孩子们已经升入大班，我觉得是时候锻炼孩子们的毅力及克服困难的信心了，因此，我就决定一定要登上山顶。但是，我并没有直接提出要求，因为那样有可能孩子会因为累了不想往上爬，我采用的是兴趣激励及挑战的策略，故意提出爬上山顶会比较困难，反而激发了孩子的求胜心，在此基础上，我在提出上山的要求，孩子们就会听得更加仔细，而且兴趣也会更加浓厚。同时，我们也非常注意安全，有意识地将保教人员分成前、中、后的黄金比例，前面的老师进行引领，提出安全要求;中间的老师再次提醒;最后的老师更是起到断后及保护的作用。所以，我们安全地登上了老鹰山，孩子们不仅得到了身体上的锻炼，也得到了胆量上的锻炼，同时也掌握了一些登山的基本策略，给此次的秋游活动画下了圆满的句点。
