《蔚斗分园“盛秋节”活动小结》可能是您在寻找幼儿园四季教学设计过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
“一叶知秋秋意浓，落叶随风风来晚”在这秋高气爽，风清云淡的秋季，我们的“盛秋节”系列活动告于段落，孩子们通过各种活动，各种形式留住了这五彩的秋色，感受了秋天的丰收的喜悦，“追逐秋的足迹，收获秋的盛宴”。本次活动以“以写意秋天，追逐秋天，收获秋天”为主题系活动，促进幼儿对秋天大自然的认知，感受秋天的独特与美丽；通过远足秋游活动，锻炼了幼儿徒步负重行产的能力；在“秋之旅”活动中丰富知识，感受自然艺创的乐趣，体验游戏快乐。根据各班开展的活动情况，现对这次活动进行小结，提炼出色的活动内容，反思不足的地方。
秋之语——写意秋天
秋天的落叶五彩缤纷，在空中飞舞、嬉闹，芦苇花在风中摇曳……拾几片落叶，择几把芦苇，捡几颗松果，挑几根枯枝，用灵巧的小手进行艺创，把秋天的丰富与多彩留在我们的教室里，增添几份秋的意境。这个活动只有个别班级在开展，有些班级材料收集了，但是没有作品呈现，教室里秋天的环境氛围还不够突出。
秋之趣——追逐秋天
金秋的阳光温馨恬静，微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，田野遍地金黄。风清气爽，天气舒适宜人，大自然在这秋意渲染、熏陶中变得色彩斑斓，孩子们的秋游也是大自然中一道十分亮丽的风景线。“在自然中激趣，在体验中创艺，在游戏中乐探，在生活中明美”
在“绿育”园本课程的目标引领下，各班根据本班园本课程内容制定相应的秋游计划，开展相关活动，发现秋天的秘密，感受秋天大自然的美丽，通过多种活动发展幼儿的各种感官能力。
小班小朋友以“收集秋天”为主，收集秋天的落叶，挑拣秋天的小野果，抱一抱大树，闻一闻花香，把秋天的景色收集小手里，藏在自己的口袋里，感受秋天的美丽。
中班小朋友在树木里探密，挖一挖泥土里的秘密，找一找树林里的小虫子，田园里的风景，有的孩子在写生，有的用树枝艺创，尽情追逐秋的足迹。
大班的浃江一景和田园乐趣
“迎风摇曳多姿态，婀娜芦苇一丛丛。”
浃江边的风景在多彩的秋天也是另有一番风情，片片芦苇地给孩子们带来了欢乐，用画笔和相机留住那幕江边秋色。
大班孩子和小伙伴一起搭个帐篷，在帐篷里窃窃私语，体验野营的乐趣，有的在田埂上跑跑跳跳，感受田园之趣。
秋之乐——嬉戏秋天
“春种一粒粟，秋收万颗子。”
秋天是个收获的季节，果园里充满了果实的浓香，田野里的庄稼成熟了，洋溢着人们欢乐的歌声。收获的季节总是让人那么欢喜，每一份成长都是那么让人期待。在孩子们的眼里，秋天是怎样的景象？硕果累累？万里长空？没错，他们这里演绎着秋天的童话，品尝着秋天的味道……
小班的蔬果萌娃，他们用各种蔬果装扮点缀，给小班小朋友增添了几分萌萌可爱。
中班的遇见秋天，“一叶知秋”，秋天的树叶五彩斑澜，用几片叶子来做条裙子，穿几片叶子变成手环和项链，都是小朋友们感兴趣的艺创活动。瞧，我们的树叶装扮各有特色。
大班的欢庆丰收，“万物成熟，累累硕果，喜上眉梢，乐在心头。”田野里的农作物一片丰收的景象。小朋友们用不同的农作物来装扮各种造型，庆祝丰收的景象。
活动丰富多彩，在大家的用心指导下开展得热火朝天，孩子尽情感受，快乐体验秋天里的那份热情与收获。在整个策划和开展过程中，还有一些细节的环节需要思考与调整。
