一年级数学下第七单元加减法测试题及答案

栏目:小学一年级语文教案
时间:2014-07-21 18:21:24
文章:三杯 分享

《一年级数学下第七单元加减法测试题及答案》可能是您在寻找小学一年级语文教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

 第七单元

一、我会很快算出得数。(共9分)

40+39= 35+35=

30+20= 68-4=

60+15-60= 88+2-40=

二、我会填空。(共24分)

)。

),再算( )。

)。

)。

)。

)个大萝卜。

),又吃了9个,还剩( )个。

)张,明明再给兰兰( )张,两人就同样多。

三、公正的小法官。(10分)

1、加减混合运算的运算顺序是先算加法,再算减法。 )

2、48-17-11的得数大于20. )

3、比29多14的数是43。 )

4、18比59少48。 ( )

5、一根绳子长28米,用15米,再接上7米,现在有20米。( )

四、我会选择。(8分)

)

⑴18-12-8 ⑶18-8+12

)。

⑴大于70 ⑵等于70 ⑶小于70

)。

⑴63 ⑶15

)-16=24+18

⑴48 ⑵27 ⑶58

五、在( )里填上合适的数。(12分)

30+( )+20=70 27+40+( )=78 97-50-( )=28

)-25-15=36 52+( )-7=53

六、我会列竖式计算。(18分)

1、29+16+47= 2、39+37+22



3、73-37+28 4、45+17-38



5、96-44-25 6、87-23-34



七、我会看图列式计算。(共10)





现在树上还有多少个?

=



八、我会解决问题。(9分)

1、一根铁丝长89米,先用去25米,又用去36米。

(1)一共用去多少米?



(2)小红的爸爸需要30米电线,剩下的够不够?



2、阳光舞蹈班原来有58人,有19名学生毕业了,新加入了16人,舞蹈班现在有多少人?



智力快车:附加题(10分)

乐乐有68张画片,送给兰兰12张后,两人画片张数一样多,问兰兰原来有多少张画片?





一年级数学期末质量检测试题(卷)答案



一、我会很快算出得数。(共9分)

79;55;70;50;48;64;15;50;58;

二、我会填空。(共16分)

1、1; 2、减法;加法; 3、从左往右计算;

4、35+28-17; 5、59;38; 6、16;

7、16;7; 8、4;2;

三、公正的小法官。(10分)

2、× 3、√ 4、× 5、√

四、我会选择。(8分)

1、② 2、③ 3、① 4、③五、在( )里填上合适的数。(6分)

20;11;19;76;4;16;

六、我会列竖式计算。(18分)

1、92; 3、64; 4、24; 5、27; 6、27

七、我会看图列式计算。

2、19-8=11;

八、我会解决问题。(12分)

1、89-25-36=28(米);答:略

30米﹥28米 答:不够。

2、58-19-16=55(人) 答:略。

智力快车:附加题(10分)

68-12-12=44(张) 答:略。

试 卷 说 明

1、命题意图说明:

试卷是以数学学科课程标准及教材为依据,根据新课程三维目标进行的命题。试题素材、求解方式体现公平性,试题背景具有现实性,重视对学生学习数学知识与技能的结果和过程的评价,关注学生基本的数学知识、基本数学思想和必要的应用技能三个方面。着重对学生基本概念的理解,灵活运用数学知识解决实际问题的能力进行考查,使学生对本单元所学的知识达到深入理解。

2、试卷结构特点:

本套试题考试时间位40分钟,本着难易适中、题量适可的原则,重点考查学生的运算能力,紧密联系生活实际解决实际问题的能力,题型灵活多样全面覆盖本单元的知识点。

总之,本试卷的最大特点是与生活紧密联系,语言儿童化让学生在考试的紧张氛围中感到温馨和熟悉,让考试变得愉快、轻松。
相关内容
  • 一年级语文教师工作心得总结
    一年级语文教师工作心得总结

    1、一年级语文教师工作心得总结上学期,我担任一三班的数学教学工作。学生刚刚由幼儿园升入,学习习惯还未养成,再加上家庭及学生智力的差异,我努力根据学生的实际状况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,

  • 一年级数学下册《找规律》教学反思收获
    一年级数学下册《找规律》教学反思收获

    通过3次教案的修改,通过这节课的实施,在不断研磨、修改的过程中,我收获了很多。 一、 结构化教学。第一次教学,我将课分成三部分,引入、新知教学、巩固练习。将本堂课的所有重难点都放在第二环节里。实施后,整体的感觉是一堂课平平淡淡,没有什么特别的地方,关键是没有层次,感觉像一大块豆腐。根据学生的认知特点,这样的课很不利于学生的接受和掌握。第二次教学,我将课也分成了三部分,认识规律、体会解题方法多样性、巩固练习。注重让学生经历发现规律、应用规律的过程。这次教学,从教材编写意图出发,首先让学生知道要学习的规律是怎

  • 数学教师新学期工作计划模板
    数学教师新学期工作计划模板

    1、数学教师新学期工作计划模板 一、 指导思想: 深入推进和贯彻《初中数学新课程标准》的精神,以学生发展为本,以改变学习方式为目的,以培养高素质的人才为目标,培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,探索有效教学的

  • 数学老师教育计划文本
    数学老师教育计划文本

    1、数学老师教育计划文本一、指导思想:在学校教学工作意见指导下,在级部工作的框架下,认真落实学校对备课组工作的各项要求,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,强化数学教学研究,提高全组老师的教学、教研水平,明确任务,

  • 一年级家长祝福语51条
    一年级家长祝福语51条

    1、祝愿祖国母亲生日快乐,明天更加灿烂辉煌。祖国,我爱你!2、一个没有祖国的人,像一个没有家的孩子,永久是孤独的。3、从今天做起,发奋学习,展望未来,祖国必将因为我们而更加精彩!4、啊,祖国。祝愿在今后的日子里,更加繁荣兴旺。

  • 一年级家长祝福语简单55条
    一年级家长祝福语简单55条

    1、祝愿祖国母亲生日快乐,明天更加灿烂辉煌。祖国,我爱你!2、一个没有祖国的人,像一个没有家的孩子,永久是孤独的。3、从今天做起,发奋学习,展望未来,祖国必将因为我们而更加精彩!4、啊,祖国。祝愿在今后的日子里,更加繁荣兴旺。

  • 一年级下册语文教学计划湘教版
    一年级下册语文教学计划湘教版

    1、一年级下册语文教学计划湘教版一、指导思想为他们全面素质的发展打下坚实的基础。新的学期已经来临,我要响应涟源市小学语文的课改精神,贯彻落实小学语文教学新课程标准的实施,以研究新课程标准为重点,以教研为突破点,

  • 年级班主任工作心得总结优秀范文
    年级班主任工作心得总结优秀范文

    1、年级班主任工作心得总结优秀范文班主任是班级的主要管理者,要管理好一个班级则需要班主任做超多深入细致的工作,而且还要不断学习别人的先进经验。一个良好的班群众对每一个学生的健康发展起着巨大的作用。一.创设平

  • 一年级《鲜艳的花朵》教学设计
    一年级《鲜艳的花朵》教学设计

    年 级:一年级(江西版) 课 题:第二课 《鲜艳的花朵》 课 时:一课时 教学目标: 1、知识与技能:鼓励学生大胆作画,用并列的形式组织画面,练习用线造型。 2、过程与方法:通过画鲜艳的花,培养学生的观察力 记忆能力和想象力。 3、情感、态度与价值观:培养学生爱护花草,保护环境,热爱生活的美好情感。 教学重点:用并列的形式组织画面,练习用线造型。 教学难点:并列的花有疏有密,有高有矮,形态自然。 教学准备: 教师:多媒体课件

  • 数学2以内的点数小班教案反思
    数学2以内的点数小班教案反思

    1、数学2以内的点数小班教案反思  一、活动目标:  1、学习2以内的点数,在游戏中尝试区分红黄绿色。  2、初步引导幼儿感知按物体的一种特征进行分类。  3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。  4、积