当前位置:儿童网>小学教师>小学教案大全>小学三年级语文教案>在生字\词语教学中拓展、延伸

在生字\词语教学中拓展、延伸

发布时间: 2017年07月17日 16:32  [手机版]
在生字\词语教学中拓展、延伸,语文课程标准指出:要“沟通课堂内外,充分利用学校、家庭和社区教育资源,开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增强学生语文实践的机会。”
我们都知道,语文的外延即生活的外延。结合学生的已有经验,引导学生拓展思维,既丰富了学生的知识积累,同时也把问题带到了课外,进一步激发了学生探究未知领域的兴趣和内在动力。因此,作为一名语文教师,要在自己的课堂教学中扎实拓展,巧妙延伸。
一、在生字教学中拓展、延伸
《小稻秧脱险记》生字教学片段:
师:(出示投影片)这一课的生字一共有15个。smtxjs.com
杂    拥    拼    棵    剂    喷    器    欺
负    喘    纷    吵    汹    蛮    搬    雾
小朋友注意看,这些生字,哪些不要老师教,也不要看书上的拼音,你就认识?
生:我认识:棵、拼。
师:这个“拼”你是什么时候认识的?
生:我是一年级时认识的。那时书上有一个词是“拼音”。
生:我还认识:剂、吵、雾。
师:对你来说,近一半的生字都认识了,你读书的时候,只把不认识的字画出来,并加上拼音就行了。还有哪些字你认识?
生:我还认识“杂、器”。
转载请注明出处〖在生字\词语教学中拓展、延伸〗链接地址:http://www.smtxjs.com/html/xiaoxue/jiaoan/3-yuwen/59508.html
上一篇:词语引领,扎实有效——观薛法根执教《燕子》后感
下一篇:苏教版上册《石头书》第二课时教学设计
人教版三年级语文上册《掌声》第三
教学《争吵》及学生写话有感
人教版三年级语文下册《七颗钻石》
体验促理解,朗读促感悟
突出语用,聚焦仿写——《中国国际
苏教版三年级下学期长城和运河第二
寻找人文与语言的契合——听沈卫东
人教版《七颗钻石》语文教案设计
人教版小学语文三年级上册《掌声》
市级公开课《窗边的小豆豆》教学反
在适切评价中开发学生可能性——苏
三年级上册语文教案《孙中山破陋习
小学语文第五册《听听,秋的声音》
《一个小村庄的故事》第一课时教学
新课标人教版小学语文三年级上册《
讲读课文《秋天的雨》整体把握 局
苏教版三年级的课文《恐龙》听课反
三上《陶罐和铁罐》教后反思
小学语文第五册:《渔歌子》课堂实
教后记:将学生推到说话训练中
把握课堂节奏,提高语文教学效率—
  • 联系我们 我要投稿 网站地图
  • CopyRight ? smtxjs.COM, All Rights Reserved.闪亮儿童网 湘ICP备15018122号-1