《学习收获》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
心态决定状态、思路决定出路。做能做的事，做正确的事，正确的做事情，选择自己所热爱的，爱自己所选择的。你想成为什么，你就是什么。教育是一群不完美的人带领另一群不完美的人走向完美的历程。保持一份和平的心态，如果对一些身外之事看的太重，就会增加我们内心的不平衡，心理的不平衡，快乐就无从谈起。要认清自己的情况，让自己活得真实一些，活得简单一些，活得快乐一些。做一个快乐的老师，一个有理想的老师，一个宽容的老师，一个勇于实践的老师。
全面发展的教育应该是一个扬长避短的教育，而不是一个填平补齐的教育。许多人把全面发展理解成均衡发展，把均衡发展理解成平均发展，然后进行一种填平补齐，达标式的教育方式。在教学过程中，要处理好管理、惩罚和激励的关系，对学生处罚不是目的，目的在于使学生形成激励的动力，所以应当坚决防止对学生滥施惩罚。
师生关系是培养学生健康情感的重要因素，因此要做大限度的减少师源性情感伤害，我们往往用一个美好的目标，用一个善良的愿望来取代实际上不良的行为，有些伤害不是一次性的，会对学生心理上造成永久的创伤。培育学生的健康情感是培养健全人格的重要内容。我们必须高度重视学生的情感。我们应该把培养将康心态看作是培养学生健全人格的一个重要方面。
教学过程中，我们经常会依靠一些教育资源，通过学习数字化教学资源的收集，我了解了更多关于教育资源方面的内容。
教育资源包括教材，课本，社会现象，自然环境，学习方法和态度能力，教师教育观念，个人修养以及教育手段。而数字化教学资源指的是经过数字化的处理，可以在多媒体计算机及网络环境下运行的多媒体教学材料，按照信息呈现的方式可以划分为数字化的幻灯片，投影音频和视频以及网上的教学资源，和传统的数字资源相比，有处理技术数字化，处理方式多媒体化，信息传输网络化等特点，我国目前可建设的数字化资源主要包括媒体素材试题库，试卷课件与网络课件，案例文献资料常见问题解答，资源目录索引以及网络课程。在本次学习中，老师还为我们推荐了很多我们常用的教育网站，包括综合类学科，教育类和素材库，在这些网站中我们可以查找到更多数字化教学资源。当我们遇到需要分享图片文本的时候，我们可以用美篇来和大家进行分享，比如我们现在在线上教学过程中，分享学生的优秀作业时，我们可以把他们的作品制作成美篇来进行展示。当孩子们看到自己的作业出现在美篇中时，他们会产生极大的兴趣，更好的促进学生课堂上的听讲。
通过本次的学习我收获了很多，希望能够把这些运用到我以后的教育教学工作中来，促进自己更快更好的成长。使自己早日成为一名合格的教师。
