《为了明天的感动与美》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
2015年7月5日上午，我们丁香班55名同学全员参与的童话剧《小王子》在华美的大舞台上精彩上演。精心的编排，略带稚拙同时又自信、深情的演出，让前来观看的300多位老师、家长不时报以热烈的掌声。在课程实施之初，我和学生们没敢想要把演出搬上华美的大舞台，只是想在自己的教室里，和老师、爸爸妈妈一起聚一聚、演一演。在课程实施的过程中，同学们全身心投入，家长们积极配合，这些努力我们的校长党向东都看在眼里，给我们联系了一个酒店的大舞台，租用了专业的LED大屏幕和音响设备，只为同学们能有美丽的绽放。舞台下，我含着泪光，看着孩子们的生命在慢慢地绽放出华丽的光彩，心里感叹着：你给孩子们多大的舞台，他们就能绽放出多大的光彩。“亲爱的孩子们啊，当世界老时，你们最后老。世界小时，你们最后小。为了明天，为了明天的感动与美！”我在心里默默地对孩子们说。
因为童话剧课程，也收到了很多额外的奖赏。一是面对毕业考试，学生们要学会计划时间，做好复习与童话剧排演工作。主动做好预习，向课堂要质量。大胆走上讲台当小老师试着讲课。学会遇到困难挫折不放弃。班上最差的同学也能够走上华美的舞台，展示自己向上的生命。最终以全班优秀的成绩为小学生活画上了一个句号。二是河南省《教育时报.课改导刊》部杨磊主任到现场采访，以《穿越一段旅程》为题在《教育时报.课改导刊》一版“河南新型教师课程”栏目刊登。我提交的《穿越一段课程》童话剧叙事在《新教育》刊登，并在新教育高峰论坛上做发言。校讯通《家长会》为我和学生做了封面人物报道。《焦作教育研究》封二介绍了我们的童话剧课程。三是即将接手的一年级家长纷纷把孩子送到我们学校，今年一年级比往年多收了一个班。
后半年，再次接手了一年级班，心里充满了不安，这种不安中很大部分是对生命的敬畏。心里想的很多，但只想平心静气，把每一步每一天都走得稳稳的，耐心地去洞察他们的小世界，以使他们加入到我的大世界中来。我暂时抛却什么创新，什么课程，什么系统，开始简单的生活。
首先，要养成一些习惯。每天早上一首儿歌，每天午间一个故事。课间操，懂得秩序，喝学生奶，统一时间，把垃圾随时清理掉。放学，清理地上垃圾，摆放好小板凳。学会整理书包，看好自己的东西，学会有条有理做事。课间懂得操场上游戏，教室里休息、看书。懂得男子汉要让着女孩子，不打架不骂人，文明礼貌活动。学会互相帮助，互相学习，团结友爱。知道每天晚上的作业要认真去完成。在上学日不看电视，晚上让爸爸妈妈读故事听，自己也试着给爸爸妈妈讲。养成早睡早起的好习惯。所有的事情，都是琐碎的事情，需要你手把手去教，需要你在一定的时间内，让孩子成为一种习惯。
其次，给家校之间搭座桥。家长，一步一步地去引领，不是让他们成为你想要他们成为的样子，而是让他们成为自己想要成为的样子。大道理不多讲，只用自己的行动去说话。建立班级qq群，榜样可以带领，不知怎么去做的跟着别人走，有什么苦恼群里说说，有什么困惑群里聊聊，互相沟通，互相帮助，孩子的家庭作业家长陪伴的还是很有效果。让家长了解自己的教育方法是什么，教学风格是什么，教学理念是什么，慢慢地走进、融合，因为我们都有一个共同的目标，那就是孩子。
第三，读写绘逐渐走上正轨。这学期，重点在读写绘上做了努力。老师、家长和孩子一起共读绘本、故事、儿歌、童谣，孩子对听到的故事进行复述或续编，在写绘本上画下来，然后讲述给爸爸妈妈听，爸爸妈妈帮助他们把讲述的故事记录在旁边，随着学习进程，再慢慢过渡到自己书写，这样，本上呈现出来的就是孩子的写绘作品。经过一个学期的引领，家长发上来的作品越来越好，家长们写的字也很工整，并一再要求，不要改动太多孩子们自己表达的话语，尽量呈现原味的表达。另外，一定要让孩子在自己的作品上签上自己的名字和日期，这样天长人久的积累，就是一部很好的孩子的成长资料。
这一年，我清晰地看到自己有太多的欠缺需要去弥补，心里有太多的愿望等待着去实现。如可以心无旁骛地在网师里去啃读，去锻炼自己的阅读品质，可以把足够的精力用在值得付出的事情上，可以让自己的教室里有新的突破。还有女儿今年刚上初一，因为自己的忙乱，陪女儿的时间少了，她适应的也不好，期中考试很不理想，我很愧疚。后来逐渐调整了生活方式，这段时间有所好转。我总是在想，心浮躁了，有书可以救。可是把女儿给丢了，我拿什么去救赎？所以，2016年，我需要好好安静地想一想。
