《宝贝肥料：淘米水》可能是您在寻找幼儿园大班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
只见你提了一个大塑料瓶走进教室，你告诉我说：“这是淘米水。”原来你找来淘米水当蔬菜的肥料！种植时间，我们一同来到阳光农场，你跟你们一组小朋友先一起分享自己所带的肥料。小朋友对你塑料瓶特别感兴趣，纷纷问：“这是什么？这是什么？”你又告诉他们：“这是淘米水！”旁边婷婷听后，解释说“淘米水就是洗米水。”接下来你边听边看其他小朋友带来的自制肥料，腾带来的是花生和毛豆壳，瑶带来的是烂葡萄。介绍和分享自制肥料后，你们区分了哪些肥料可以现施，哪些材料需要发酵。你说你的淘米水可以直接倒进去，你就走到种植箱去寻找需要施肥的蔬菜。我班种植箱种了很多株辣椒，你选择了两颗比较矮小的辣椒浇淘米水。快速浇好后，你走到我面前，告诉我：“里面还有淘米水！”我建议你：“继续可以去施肥！”你拿着一瓶淘米水从种植箱边走过，看了好几个箱子里的蔬菜，最后停在一个开小黄花的种植箱里。你站在旁边，观望着这种蔬菜，这时我走到你面前，你问我：“张老师，这是什么？”我告诉你：“这是红豆，你可以给它施肥哦！”你听后立马浇淘米水，身体弯弯向前倾，一手拿瓶柄，一手托着瓶底。
不一会儿，你又来到我面前，告诉我：“我的淘米水还有！”我建议你多浇点，你说：“我舍不得！”
接着，你又给玉米、生菜也浇了淘米水。
在这个故事里你们可能在学习什么？
在这个学习故事里，你带来与别的小朋友不一样的肥料，看来你在家人的帮助下，发现了一种新的肥料，小朋友对你的肥料都很感兴趣，你也把淘米水当成价值连城的宝贝一样护着，甚至舍不得使用。在介绍时，你告诉小朋友它的名字，其实可以再说的多一点，相信你还知道关于淘米水的其它信息。在施肥时，你独自一人，很认真的进行选择性浇灌肥料，并且会不定时与老师反馈。最有意思的是，你把这瓶淘米水浇了很久，当我们准备排队时，你还告诉我：“瓶子里面还有！”看来你除了喜欢施肥，还真是舍不得用淘米水。
下一步学习的机会和可能性
1.增长关于淘米水的认识，了解更多淘米水的用处。
2.学习可以与小朋友一起行动，在与同伴共同活动中，你们能互相交流，彼此会学到更多。
