《区域游戏:我爱表演》可能是您在寻找幼儿园托班区域教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
在今天的区域游戏时间,你还是和小瑜、小蕾一起来到表演区游戏。你说,今天轮到你来当小老师了,你要教她们唱歌、跳舞。你站在队伍的最前面开始带领着她们又唱又跳(图1)。一遍结束后,你问:“你们学会了吗?”小蕾说她学会了,你就让小蕾到前面表演一遍。当表演结束后,你说:“好了,现在可以休息一会儿,我们一起吃蛋糕吧!”接着就将靠枕放在中间,上面摆上小草、手偶等做成蛋糕,几个人围坐在一起吃蛋糕(图2)。你将动物头饰当盘子小锤子当勺吃得津津有味(图3),吃完蛋糕后又吃起了水果边吃边说:“我最喜欢吃草莓了!”(图4)图 1 图 2 图 3 图 4
在这里我看到了什么学习都会发生:
你有目的地选择在表演区做游戏,因为你想当小老师。你带领着小瑜和小蕾一起又唱又跳,还请小蕾到前面表演,我看到了你自信的表现和良好的组织能力。表演结束后,你带着同伴们一起“吃蛋糕”“吃水果”你已经能够意识到一种事物可以代表另一种事物,你能够创造符号,用靠枕等当蛋糕,用小锤子当勺子,小草发夹当草莓,你有很好的创造力。
下一步的机会和可能性:
在活动中,我看到你能角色表演还是很感兴趣的,还能根据自己的喜好创造角色情节,接下来我准备将我们已学过的故事中的角色道具投放在区域中,让你们有更多的选择空间,增加表演的趣味性。