《泡泡日活动教案》可能是您在寻找幼儿园托班区域教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标:1.感知吹泡泡的方法,尝试用不同的工具吹泡泡。
2.能够积极尝试,体验吹泡泡的乐趣。
活动准备:
泡泡液、吸管、盘子、毛巾人手一份;苍蝇拍、漏勺、空心玩具若干。
活动过程:
一、以谈话形式导入,引出游戏。
提问:小朋友你们喜欢吹泡泡吗?今天想不想在这儿吹出许多泡泡?吹泡泡应该怎么吹?
2.师示范吹泡泡的动作。
请小朋友自己动手试一试!看看谁能第一个成功地吹出泡泡来!
3.幼儿操作,教师巡视。
提醒幼儿吹泡泡时把气吹出去,千万可别把泡泡液吸到肚子里不然肚子会疼的。吹泡泡的时候,不要吹到别人或者自己的脸上,如果不小心吹到脸上就用毛巾赶紧擦一擦。
二、 创设自由探索的空间,掌握吹泡泡的基本技能。
1.用小手吹泡泡:一只/两只小手变圈圈吹泡泡。泡泡吹出来了吗?是使劲的吹还是轻轻地吹,大家把泡泡吹出来了吗?
2.用玩具吹泡泡:蘸一蘸泡泡水,吹泡泡。
3.用不同形状的玩具吹泡泡:三角形、正方形、圆形、长管形等形状吹泡泡。
4.漏勺、苍蝇拍吹泡泡。
5.讨论回忆经验。
刚才吹泡泡你成功了吗?你用了什么玩具?
总结:蘸一蘸泡泡液,然后轻轻地呼…原来不同形状的玩具都能吹出泡泡。
三、追泡泡、踩泡泡水。
1.教师使用不同工具吹泡泡与幼儿分组玩追泡泡的游戏。
2.踩泡泡水:幼儿拖鞋将泡泡液踩出泡泡来。活动结束。