《中班个案：从探索一个小洞洞开始》可能是您在寻找幼儿园个案分析报告过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
丹阳市珥陵中心幼儿园 李文娟，实况记录：午后的阳光特别温暖，连风吹在身上都感觉是暖暖的。带着一群小朋友，我们通过一扇铁门，开始走在了通往操场的小路上。一路走，只听见孩子们灿烂的笑容，已经他们的谈笑风生，我听着，不由得嘴角微微向上翘着，忍不住笑了起来……孩子们的世界真是奇妙啊！贝贝说：“星期天去看冰灯的，哇，我看到了小牛了，嘻嘻，还看到冰做的马桶，哈哈……！”友燕说：“我姐姐又生了个小宝宝，咿，丑死了，李老师你生过小宝宝了吗？”所有听到的孩子眼睛都齐刷刷看着我。我还小害羞喔，嘻嘻……
不知不觉我们已经来到了操场上，只见绿油油的草坪都变成了枯黄色，远远望去，像是铺上了黄色的地毯。小朋友分散活动了，三三俩俩自由散步了。
我看见有三四个小朋友围在地上不知道在看什么，紧接着又围上了好几个。什么情况？我纳闷着也走了过去。小宇蹲在地上，手在一个差不多一个成人脚大小的洞洞上比划，其他的孩子都聚精会神的看着那个洞，仿佛像研究神秘宝藏一样研究着。咿，连上课都不专心的几个孩子此刻也目不转睛的看着那个洞洞，心里暗暗思考：这是什么洞呢？有什么用呢？我也蹲在旁边看着，不打扰他们。忽然，君浩喊我了：“李老师，这个洞洞是老鼠洞洞吗？”我假装端详了一会，意味深长的说：“我觉得不像老鼠洞，因为比较浅，下面好像也没有什么东西。”“真的吗？我来摸摸看。”他边说边把小手伸进洞洞里，四周摸了下，果然发现洞洞是密封的，没有更能深入下去的地方。孩子们你看我，我看你，似乎还要找出点神奇的地方来。只见，涵涵来到了洞洞旁边，双脚并拢，手臂一挥，轻松跳过了洞洞。其他的孩子见了，也纷纷学样，跳了起来。只有雁书和他们不一样，他在洞洞旁边仔细看了看，然后看准目标，使劲一跳，喔，他的小脚稳稳落在了洞洞里，旁边的孩子见了，立刻投来了羡慕的目光，纷纷跟着他的方式，跳了起来。那个小洞洞，再次有了新的吸引力，活跃啦……
记录反思：很多时候总是感觉现在的孩子不会玩，除了桌面玩具就是老师组织的各项游戏，娃娃家都要老师一点点去教着玩。想象着我们小时候，漫山遍野，过家家，捉蚱蜢等，多么快乐的童年啊！通过今天的发现，我知道为什么现在的孩子不会玩，不会自己寻找东西玩了。因为首先大人对他们的束缚多了，家长给予他们自由游戏的空间没有了。殊不知大自然才是最好的游乐场，它提供了一切游戏的场地和材料。从他们发现洞洞，到探索洞洞，再到后来一系列的玩法，完全没有老师的指导，可是他们玩得是那样尽兴！这难道不值得我思考吗？答案是肯定的。那就是在以后的各项活动中，我要更多的发挥幼儿自主性，让孩子爱玩，会玩，能完成新花样来！让他们用自己喜欢的方式让自己的童年变得五彩缤纷，充满灵性！
