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一个不爱表达的孩子

发布时间: 2016年09月03日 21:42  [手机版]
一个不爱表达的孩子,带这个班已是第三年,在我的印象中,毛屿湘并不是一个十分内向的孩子,可是她也从不会主动和老师交流。
情景一:
今天上午进行了美术活动,活动一直持续到十点二十分,大部分孩子们都已经完成了自己的作品,还有少部分的孩子没有完成,于是我让搭班陈老师带着已经完成任务的孩子们出去进行户外活动,而我留在班级继续辅导等待还没有完成的孩子们。陈老师带着小朋友们在外面活动了大概十五分钟就回到了教室。很快,一天的时间很快就过去了。到了旁晚时分,我突然接到了毛屿湘奶奶的电话,电话的那头传来她焦虑的声音:“王老师,毛屿湘今天在幼儿园崴了脚了吗?”我感到很惊讶:“没有啊,她今天没有说呀,也没有听其他小朋友说。”“她的脚肿得很厉害,我现在带她在一医院里检查。”接完她奶奶的电话,我陷入了沉思中…….
情景二:
吃完午饭,带着孩子们散过步,接下来是午睡时间了。所有的小朋友都睡到了床上,盖好了被子。我拿着故事书开始讲起了了睡前故事,讲着讲着,我忽然发现很不对劲,因为我看见毛屿湘不停地在扭动身体,小脸憋得红红,好像很难受似的,我快步走过去问:“怎么了?”“我,我想大便。”刚听她说完,我一把从被窝里把她抱了出来,催促着:“快点去。”可是已经完了,我看见她的里裤上已经有了污迹…….
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分析:
对于大班的孩子,要求她们积极主动与人交流,语言流畅,表达清楚。我在平时也观察过毛屿湘,她和几个熟悉小朋友的在进行沟通交流时还很正常,可是就是不愿意与老师说话,不愿意在集体面前表现,课堂中如果让她站起来回答问题,不管会不会,她都不愿说话,更不会主动举手。通过了解,我得知毛屿湘的胆子特别小,对新事物接受能力比较弱,而且缺乏自信。平时在幼儿园表现出来的状态就是比较孤单,对集体性的学习生活不是很感兴趣,可能跟家里的教育有关。她的父母常年在外,难得回来。平时和爷爷奶奶生活在一起,爷爷和奶奶特别的宠爱,凡是怕她受到伤害,总是保护的好好的,也导致了这个孩子脾气非常的倔强。不管对方是谁,不愿意说话的时候,一句话也不会和你说。如果天气很冷,可是她却要穿得很单薄,她的奶奶也只能依着她。
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