,就像小鸡那样始终不肯离开母亲宽大翅膀的呵护。当他们不得不离开母亲到幼儿园的时候,他们对母亲的依赖性就转移到老师身上,幼儿教师常常就是在担当着母亲的角色了。有的年轻的幼儿教师刚刚工作不久,还没有结婚,但当她为闹肚子的孩子擦屁股的时候,当蹲下身子为孩子系鞋带的时候,当一个发烧的孩子吃下药依偎在她怀里睡着了的时候,当孩子无意间在嘴里喊出一声“妈妈”时候,她不由自主地就把自己看作一个母亲了。母爱是博大的,母爱是宽容的,母爱是温暖的,母爱是慈祥的,孩子都爱着依恋着母亲,当然也就会爱着依恋着有母爱的老师。记得冰心在她的诗中写道:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”像母亲那样去爱每一个孩子,是幼儿园教师师爱的崇高境界。
拥有不老的心灵和不老的青春——幼儿教师的人生幸福
所谓真正的幸福
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,不是物质上充足的享受,也不是身体上充分的闲适,能够在一个适合自己的岗位上学习着、创造着、收获着,才是真正的幸福,教育工作就是这样一个岗位。做为一个教师他有着不断学习和提高的空间,向书本学习,向同事学习,向孩子们学习;他有着创造的机会,创造着教育内容,创造着教育场景,创造着教育艺术,创造着真、善、美的心灵世界,创造着未来的一代新人;他有着丰硕的收获,收获孩子们真挚的感情,收获创造性的劳动成果,收获社会的尊重和爱戴。因此,教师是幸福的。
做为幼儿教师,除了拥有一般教师共有的幸福,还享有更大的令人羡慕的幸福,那就是幼儿教师始终和纯真的孩子们在一起,拥有不老的心灵,拥有不老的青春。诗人臧克家曾为全国著名的
小学特级教师斯霞写过一首诗:“一个和孩子常年在一起的人