《2016年中班上学期家访小结》可能是您在寻找幼儿园教师家访总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
暑假即将结束，新的学期，我们从小班升入中班。为了更好的了解暑假生活，传递新学期的通知，我们班级老师主要通过到家家访与孩子和家长进行交流，有些根据家长情况进行电话家访，与每个孩子的家长都取得了联系。在交流中，我们首先传递了新学期的新变化，如教室、教师的变化。当得知班级老师换了一位有经验有责任的单老师，家长都能欣然接受。本学期，有多项签字和费用收取，我们都一一做好解释工作，使家长明明白白。
本学期，我们班新转入5位新生，我们都与家长进行家访，了解每个孩子的个性特点和成长情况。因为是新生，我们更要仔细询问和了解，比如一位小女孩，据家长介绍，孩子有憋尿的习惯，不肯去尿尿，很急时就跺脚，上次肠胃也痛了。可见，这个坏习惯比较严重了，当时我们就指出这个对身体发育很不利，家长与老师共同要配合帮她改掉。
另外，在家访中我们发现，孩子玩手机、玩电脑游戏现象比较多，我们家长都会向我们老师反映情况，但感觉又不知拿孩子怎么办。上幼儿园后，孩子有更好的作息习惯和活动，这种现象会减少，但在家也是需要家长以身作则，多陪孩子玩。
在学期末，给班级小朋友布置了一个任务，学习拍皮球，经过调查，多数小朋友已经会拍，厉害的小朋友能连续拍100多下。暑假中，也有部分小朋友去参加兴趣班，有绘画、舞蹈，通过了解，孩子基本都喜欢上。
总之，家访让我受益非浅，我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出孩子不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对孩子的教育。
