《娃娃家、小纽扣、小花猫》可能是您在寻找幼儿园儿歌大全过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
娃娃家
1、娃娃家教案小班50篇活动反思： 小班的幼儿好模仿，已经具有了初步的主体意识，他们渴望像成人那样参加各种活动，他们会在假想的情景下反映真实生活，而"娃娃家"又比较接近幼儿的实际生活，所以，小朋友们都很喜欢玩。 丰
今天娃娃家里爸爸妈妈爷爷奶奶还有姐姐都聚齐了，当爸爸的钧钧和当爷爷的小喆说：今天我们给娃娃做些好吃的吧，我来切黄瓜和萝卜，切完了来做炒黄瓜和胡萝卜。小喆：我剥毛豆，做毛豆蛋汤。奶奶和妈妈一个削胡萝卜，一个在削土豆。你们两想给娃娃做什么菜呢？琪琪妈妈说：胡萝卜烧鱼小锦奶奶说：青椒土豆丝孩子们知道的菜名还真不少，认真地做着厨房里的事情。 孩子们对厨房里的事比较熟悉，在家中常常见大人们做而自己没有锻炼的机会。今天老师让他们亲子动手，学一回大人做事，孩子们心里和开心，所以干起来很带劲，做起来很认真。爸爸的黄瓜片切
1、口子好精致，看起来不错，衣服装上这口刚合适，不错满意2、笔芯芯好评，十粒扣子还送了针线，一包针买卖太划得来了3、卖家非常给力！第一次发错货，然后立即给补发了！值得推荐，扣子比较有质感。4、很好，这下不用担心穿衬衣暴露了，送
观察实录：娃娃家每次都是孩子们感兴趣的区角，今天孩子们纷纷选择了自己喜欢的区角，朱焕奕、陆王亓来到了田田的家,可是不一会儿，却传来了争吵的声音，我来拖地，我们家是爸爸拖地的，紧接着我赶紧来到了娃娃家看看怎么回事，经过询问发现原来爸爸和妈妈都在抢那把新做的拖把。于是我走过去对两个孩子说：你们家里是爸爸还是妈妈拖地的，朱焕奕说：我们家是爸爸拖的，陆王亓说：我们家是妈妈拖的，这下可好两个孩子都要抢那把拖把，
观察实录：诚诚今天做娃娃家的爸爸，游戏开始后，诚诚先去了银行领钱：给我5块钱，我要买很多东西的。拿到了钱，到超市里：我要买饮料、玉米、韭菜。买好了，诚诚把这些东西放回家，又去了点心店，买了披萨。回到家里，诚诚开始打电话：欣欣，快来娃娃家，今天我过生日。说完，有按了号码：喂，是XXX吗？今天我过生日，你来我家做客吧。打完电话，诚诚和家里的人把买好的东西放在桌子上，然后又离开，到小工厂：我要买一个红色的花。诚诚拿到花放在家里，这里摆摆、那里摆摆，最后把花绑在床头，说：好了，现在开始吃饭吧看到老师，热情的邀请：
幼儿活动情况记录：辰辰今天是当小客人，游戏中已经有五、六个小客人了。我进教室看到辰辰还在认真的画，我问：辰辰，你的计划书好了吗？辰辰说：还有一点呢。我看了辰辰的计划书，发现辰辰都没有把去银行取钱这件事画进去。提醒后，辰辰在纸的一角花了好多钱。后来辰辰去游戏了，他先去了娃娃家，把纸条放在娃娃家后，然后自言自语说：我去买鱼了。 行为分析：从辰辰的计划书中可以看出，他能够用简单的图示来表现出每个游戏主题区域
观察实录：小钱今天当的是娃娃家里的爸爸，他拿着好几个小瓶子放在桌上，忙着倒来倒去。他先拿起两个粉色的小瓶子，拧开其中一个，往奶瓶里倒了倒。又拿起另外瓶子拧开倒点进去，之后把奶瓶盖上盖子晃了一晃。看见我来到他们家做客了，他说：我在给宝宝冲奶粉呢！晃着晃着里面的东西洒出来了，妈妈看见了说：奶瓶的盖子没盖紧。 旁边的小客人说：宝宝不在啊，宝宝生病送去医院了。我问：你们一个人把宝宝留在医院吗？她们说：是的，医生说留在医院。 行为分析： 小钱从之前不知道如何照顾宝宝，把宝宝随意放到地上，到现在能够当爸爸，给宝宝冲奶
观察记录：马上就要过新年了，娃娃家里真热闹，小游客们带着年糕、礼品盒来做客。小游客A：这是我送你们的年糕，可以热一下吃吃。爸爸：谢谢！坐下喝杯茶吧！小游客B：这是给宝宝的新年礼物，祝你们新年快乐！妈妈：谢谢，请你在我们家吃饭吧！ 分析评价： 1. 新年快来到了，幼儿知道去娃娃家做客可以准备一份礼物，主人和小客人们还不忘说甜甜的话，也可能与幼儿的已有经验有关。 2. 幼儿混淆了快要过新年和过新年这两个概念，所以说了祝你们新年快乐的祝福语。 支持策略： 表扬了懂礼貌的小游客与小主人，并请他们介绍了自己做客和招
同同和贝儿是娃娃家的爸爸妈妈，突然，他们抢起了煤气灶，谁也不让谁。我走上前问：贝儿怎么了？贝儿指着同同说：他抢我的煤气灶！同同你为什么要和她抢东西呀？她不把煤气灶给我烧菜！你们今天在娃娃家里玩的什么角色呀？我是妈妈我是爸爸 那你们的爸爸妈妈在家里要不要抢东西的呀？他们摇了摇头，对呀，爸爸妈妈是一家人，要相亲相爱，你们今天当的是爸爸妈妈，所以也要相互谦让，好吗？他们俩听了以后使劲地点了点头。 孩子们都十分喜欢在娃娃家扮演爸爸妈妈的角色，并模仿爸爸妈妈的行为。但是一旦他们真正玩游戏的时候又经常会忘记自己扮演的
观察实录：葛继璠待在娃娃家里，看到别人拿来的一盒雪花片，拿着摇摇晃晃了一会，他放下雪花片，拿着篮子，将篮子里的泡沫块一个一个拿出来，排成一排，过了一会，又将它们打乱，手里拿了另一个东西，这时，萌萌走过来，他看了萌萌一眼，继续摆弄泡沫块，萌萌也看了看他，推了小推车离开了，葛继璠将泡沫块拼成像┬形状的。小懿将牙膏给他，他把牙膏放在桌子上。他走到理发店里，玥玥问他，你要做什么呀？他说我要剪头发。玥玥让他坐着等一会。剪好头发，他又回到娃娃家里。 行为分析 指南中对小班幼儿社会交往中提到愿意和小朋友一起游戏喜欢和小