《因为发现天使,我找到了幸福》可能是您在寻找幼儿园教学策略论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
利津县第二实验幼儿园 刘晋红“把学生看成天使,教师便生活在天堂里”。因为有了天使,我感到生活充满了幸福。有人说人生就是不断的相遇,人生就是不断的选择。在和孩子们相遇后,我选择了爱。因为有爱,我发现了孩子成了我生命中的天使,让我感到生活是如此的幸福。
幼儿园里的孩子个性真是千差万别。在平时的教育工作中,经常会遇到各种棘手的问题。如有的孩子特别好动安静不下来;幼儿孩子特别的内向,孤僻不合群;有的孩子经常出现攻击行为。面对他们的各种挑战,我制胜的法宝就是对他们的宽容、接纳、和关爱。
一、给孩子爱的阳光
一棵幼苗要想成为一棵参天的大树,必须选择好的土壤,不断的施肥、浇水、阳光的照晒和不断的修剪。那么一个幼儿的成长更离不开我们成人的关爱和培养。在孩子的成长过程中不光需要能够促进身体健康的营养餐,更需要幼儿心理健康的关注,我们要走进幼儿的心灵,了解幼儿的心理需求,竟是的给于呵护。
在幼儿的成长过程中,由于会受到外界的各种干扰,可能会出现各种各样的情况反应。我们不能苛刻的强行命令或制止,而是要用我们的爱心和机智,用我们的宽容和接纳,耐心的等待孩子心灵的感动。
二、和孩子一起快乐成长
行为是可以改变的,因为世界不断在变。心灵是可以塑造的,因为我们经常有新的体验。因为每个孩子都是天使,所以他们应该是快乐的。尽管他们有时会犯错,会有偏激的行为让我们为难。我们还是应对他们又积极的期望,细心的发现他们的闪光之处,并给他们提供展示自我的机会。孩子会在鼓励和赞扬中体验成功的快乐,获得感激。在我们的理解和帮助下,孩子会养成快乐的习惯,快乐的做事,快乐的成长。
三、和孩子拉手一起走
一个教师必须好好点检自己,应该感觉到,他的一举一动都会处在最严格的监督之下,世界上任何人也没有什么东西,能比孩子的眼睛更加精细、更敏捷……。在和孩子的相处中,我们要用我们的真诚来对待每一名幼儿,我们要用积极的心态来感染孩子;我们要用微笑和大拇指来鼓励孩子。孩子和我们站在一个方向,和我们拉手一起走会感到很神气。温暖的手心会温暖孩子的心灵,拉近孩子和我们的距离。孩子的柔弱会触动我们的心灵,释放我们的师爱,让我们享受来自孩子的纯真、无暇。
真正的人生是一个不断的相遇、享受、和选择的过程。相遇是我们不能左右的。但我们会在一次次的相遇中享受人生的丰富,选择我们的追求。孩子们相遇后,我选择了爱。因为有爱,他们成了我的天使,让我享受到了无尽的幸福。于是在孩子们的人生路上有了我的爱来陪护。愿我们一起启程欣赏美丽风景,描绘美妙人生。