《幸福的守望者》可能是您在寻找幼儿园教师心得体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
老师,你笑起来真好看!老师,我好喜欢你们啊!老师,今天你给我扎的小麻花辫真好看!每每听到这样童真又暖心的话语,心里都是暖暖的幸福,幸福其实很简单,不仅仅是高兴,也是愉快和充实,更是对这份职业的守望。每个人对于幸福的定义不同,与我们而言,当初对这个职业的选择,除了来自外界的建议之外,更多的是对这个职业的期待与向往,是发自内心的喜欢,从最初的懵懂工作,到现在的用心对待,我们是用心的去付出,去拥护,去爱。
每天的清晨,我们都会站在门口等候着天使们的到来,和他们用最温暖的声音打招呼,等着聆听他们最好美好的回应,幸福就来自于彼此之间的互相尊重,和孩子之间的感情会随着时间的流逝慢慢的转移为亲情,和家长之间的换位思考也慢慢的转变成了彼此之间默契的温暖。
幸福是充实与快乐,在这个简单的环境里,我们做着想做的事感受其中的快乐,和孩子在一起的时候我们全身心的投入,感同身受他们的快乐,把做不到的悲伤变成做得到的快乐,感受因为自己的存在被他们认可的快乐,在这个集体中,我们就是孩子们最信赖的人,最相信的朋友,这样的存在让我们乐此不彼。
幸福就是从容与平和,从容的状态很重要,教育不是管,也不是不管,而是守望,是看到孩子跌跌撞撞跑向你的时候,你从容的伸出手微笑面对他,告诉他:“你是最棒的1当他哇哇大哭,任性撒泼的时候,我们需要去做的就是感受他的感受,紧紧的拥抱他,让他感受来自我们的力量,当我们更加自然,更加沉静时,所有的力量都来自于我们内心深处的时候,我们站在那里,就会非常的有力量。
幸福就是这里是一个爱的驿站,每天都能将他们深深吸引,给他们创设一个整洁美观有爱的环境,少一份规则,多一份支持与鼓励,让他们在这样的环境中锻炼自己,创建这样的幸福教室,从我们自身的改变做起,从调整自己说话的音量做起,从让自己沉下心来做起,理解孩子,接纳孩子,相信孩子,尊重孩子,用守望的心去陪伴孩子。
幸福感会影响我们所有的所有,生活乃至生命,生命影响生命,让我们的孩子热爱生命,尊重生命,让我们努力成为孩子们的守护者。