《我的教育理想:做孩子喜欢的老师》可能是您在寻找幼儿园教师成长论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
在与孩子朝夕相处中,享受着孩子们带给我的快乐,同时也在日复一日地处理一些极其琐碎的事情中,感受到了一份压力。在二十多年的幼儿教育工作中,我始终都在为成为一名优秀的、让孩子们喜欢的老师而努力着。1、我想成为一名健康的教师。
(1)身体健康:每天要与几十位孩子打交道,要关注每一位孩子的生活、游戏,要有充沛的精力与孩子一起玩耍,一起欢乐,那么首先应该是一位身体健康,有着阳光般温暖笑脸的教师。
(2)心理健康:优秀的教师应该拥有一颗孩童般的心灵,拥有健康向上,积极的心态,才能引领、培养乐观开朗,活泼可爱的孩子们。所以我将在不断地学习与成长中,将自己历练成为一个乐观开朗的人,拥有积极心态的教师。
2、我想成为一名踏实肯干的人。
与孩子们一起的日子是丰富多彩的,但是做幼儿园教师又是繁琐的,只有每天不断努力地做好一点一点的小事,才有可能将自己累积成一位优秀的教师。那么每天只有不断地将发生在孩子身上的每一件小事,当成自己的大事来干,将孩子的事当成自己的事来干,不怕繁琐,才能成为一位优秀的教师。
3、我想成为一位不断学习的人。
孩子的世界是一个充满挑战的世界,而且是每一个孩子就是一个复杂的小世界,那么如何读懂每一个孩子,如何走进每一个孩子,是我在教师工作岗位上需要不断探索,不断努力的事儿,运用科学的方法,去帮助每一个孩子成长,是我每天要做的事儿,那么只有不断地学习才能成就自己,所以需要不断地学习各种知识,扩充自己的能力。
4、我想成为一位“创新求异”的人。
教育工作是一份千变万化的工作,每一个孩子,每一个时刻,每一空间,每一份心情可能都是不一样的,那么如何让自己的教育适合每一个孩子、适合不同时间不同空间的事儿,我想做一个敢于尝试、敢于创新的人,让自己的教育方法、行走方式适合不同的孩子,给每一个孩子一份精彩。
做一位优秀的教师,应始终将幼儿放在第一位,以幼儿为本。或许这样的话,每一位教师都在努力地实践着,我也一样,理想中的幼儿为本,我是这样愿景的:
尊重能力水平各异的孩子。
无论是在生活还是游戏中,只要在与每一位孩子的交往中,始终都要将尊重放在第一位。尊重孩子的个性特征,尊重孩子的能力水平,特别每一个孩子的各种能力水平是存在许多差异的,那么如何尊重能力相对弱点的孩子,这是每一位教师都要努力实践的事儿,尊重能力相对较弱的孩子,让他们得到同样多的各种活动的机会,同时能在自己的能力范围内同样感受到成功的快乐与自信,养成乐观向上,活泼自信的品质。
尊重幼儿的兴趣爱好。
其实孩子们都是独具个性的,所以无论是在生活还是游戏中,尊重孩子也是非常有必要的。在活动中孩子们对于一些特殊的事件感兴趣时,教师有必要顺应幼儿的兴趣,开展一系列有意义的活动。当幼儿对某一种游戏感兴趣是,教师就要多创设条件让幼儿参与此类的游戏。
研究每一位幼儿。
每一个孩子都是各不相同的,所以在以幼儿为本的理念指引下,我们将从研究教材,转到研究每一个孩子,根据孩子们不同的特点,开展相应的活动,以不同的材料来适应不同个性与能力与兴趣爱好的孩子,在研究的基础上才可能进行个性化地教育,培养个性化的孩子。