《如何减少一日活动中时间的隐形浪费》可能是您在寻找幼儿园教师经验论文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
要减少一日活动中时间的隐形浪费，我认为最重要的是加强活动组织的目的性和计划性。只有心里装着目标，你才会灵活地去调动安排。对能达到目标的项目进行，对那些无谓的内容删除掉，那样不会按部就班死板地一步一步地过下去。另外，在生活各环节的过度阶段，时间的隐形浪费也很多。比如有的小朋友做事的速度快一些，有的小朋友的速度很慢，他们之间的距离相差很大，那样会使快的小朋友等待时间过长，影响了集体活动的进程。
在遇到这样的问题时，我觉得我们有必要改变一下活动的形式，尽量减少集体进行的方式，尤其时生活活动，把一个班级二、三十个小朋友的行动统一起来，想想这样的事情也是不怎么科学的。我们有的时候其实可以不要求孩子太统一，如果个别的小朋友在不影响别人的情况下，也可以允许他一个人干一点自己的事情。那样也能更好地满足孩子的个性发展。
最怕的是心里没有想好要让孩子干什么，临到时间了还在想，那样时间就不知不觉地过去了。小朋友也会因为无事可做而吵吵闹闹不堪。
最好的办法是把孩子近期要达到的目标，确切地说是近期要完成的事情记在心里，在完成了今天的活动内容之后，或在任何可以利用的空余时间里，见缝插针做那些事情，那样既得到了收获，又使小朋友的活动安排得紧凑而有效。
要减少一日活动中的时间隐形浪费，需要老师每天对自己所组织的活动进行反思，更好地规划安排，使活动更紧凑更合理。
