《幼儿园里教什么？》可能是您在寻找幼儿园教师经验论文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
有朋友问我，我在幼儿园教什么课？我当时的回答是：“我在幼儿园里教数学，科学，美术，音乐。”后来，我想了想，当时的回答不全面，在幼儿园教的不仅仅是“课”。那幼儿园里到底教什么？以下是我的看法。一、幼儿园里教生活
排队时有人插队，真的让人生气；高分低能的优秀学子被名牌大学劝退，真的令人惋惜；上大学还需要父母陪同，帮忙照顾生活，真的令人不可思议……
这些很简单的事，排队，自己的事情自己做，自己穿衣吃饭，自己上厕所，自己学会照顾自己，就是我们在幼儿园要教给孩子们做的事情。在家里，小朋友吃饭慢一点，可能家长就会去喂饭，加快小朋友的吃饭速度。有时候，家长真的会自然而然的帮孩子去做一些事情。所以，在幼儿园老师要教会孩子学会生活，学会自理。
二、幼儿园里做运动
“幼儿园会开展丰富多彩的体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。”这仅仅是《幼儿园3-6岁儿童学习发展指南》涉及运动的目标之一。比如，我们围绕“走、跑、跳、钻、攀、爬、投掷”等基本动作，开展多彩的体育活动，这个跑，有直线跑，s跑，接力跑，障碍跑等等。跑的形式不仅要多种多样，还要具有针对性，促进幼儿某一能力的发展。
运动不能只有冷冰冰的器材，还要结合幼儿的年龄特点去设置情节。要让孩子们在快乐的氛围中去做运动，达到运动的目标。
三、幼儿园里玩游戏
在幼儿园，游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。玩游戏，不只是让孩子们单纯的玩玩具。它同样需要有组织、有计划的进行。
游戏的类型也种多样，它的侧重点也是不同的。比如，在角色性游戏中，主要发展幼儿的想象力；在区域游戏中，发展幼儿的社会性，培养团结协作的能力；在建构性游戏中，培养幼儿的动手能力。
四、幼儿园里懂教学
教学活动是幼儿园一日生活中不可或缺的一部分，教学内容就是围绕健康，语言，社会，艺术，科学五大领域来开展。五大领域设置不同的活动目标，采用不同的活动形式，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。
生活，运动，游戏，教学是幼儿园一日生活的四个方面，这并不能完全概括幼儿园的教育内容。感谢父母的养育之恩，感谢老师的辛勤教导，感谢小朋友的互相帮助…还有很多生活习惯和学习品质是在儿童时期逐渐形成的。幼儿园的教育是贯穿一日生活的每个方面，幼儿教育的影响深远持久！
