《发展小班孩子的阅读兴趣》可能是您在寻找幼儿园文学活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
警察与小偷是孩子们非常喜欢的故事,生活中的警察在孩子的心目中是如此的高大与勇猛,同样小偷是孩子们讨厌还有些惧怕的角色。早期阅读故事《星星警察》是一个浅显易懂,生动有趣的故事,故事的画面清楚明显主题突出。活动中让孩子们通过观察、讲述来理解画面的情节和内容,通过表演、学说对话等形式感受角色的心里活动,从而让孩子们懂得偷别人的东西是可耻的,要学习星星警察为大家服务的意识。活动目标定位:通过阅读、表演、对话等形式理解故事内容。发展孩子的语言表达能力、理解力和阅读的兴趣。懂得警察是保护大家的,懂得偷别人的东西是不对的。
一、 活动过程:谈话,引起孩子的兴趣。
1. 宝贝们你们喜欢警察叔叔吗?为什么?
2. 今天老师带来了一个警察与小偷的故事我们一起去看看吧!
分析:根据自己的生活经验讲述,引起孩子对警察和小偷的兴趣,为后面的活动做好铺垫。
二、 通过观察、讲述、表演、对话等形式理解故事内容。
分析:封面是一个故事的中心,给孩子设置疑问的同时,更是给了孩子想象的空间,激起孩子强烈的好奇心,想去探索星星警察和小老鼠之间究竟发生了什么事情。了解小老鼠晚上出来偷东西,猜测偷到大米后的小老鼠的心态,为后面的活动做好准备。让孩子通过画面上的符号充分描述小老鼠偷到大米后的兴奋,为后面星星警察出现后小老鼠的反差行为做铺垫。自主阅读、交流、对话、表演充分让孩子们感受小老鼠害怕的心里和星星警察的英勇,形成强烈的对比,形象鲜明。感受星星警察助人为乐的精神。在谈谈自己的感受时,培养孩子爱警察的情感。再次谈谈对星星警察的感受,进一步体验星星警察的伟大和对他的感激之情。
三|懂得偷别人的东西是不对的。
1. 刚才宝贝们都说了喜欢星星警察,那你们喜欢小老鼠吗?为什么?
2. 偷别人东西的是坏蛋,这样做是不可以的。我们长大了不学小老鼠,做个大家都喜欢的星星警察。
分析:对小老鼠的阐述,升华了孩子感情,让孩子的意识中长大要做一个正直的人。