《2015学年第一学期（二）年级（语文）学科第七单元检测卷分析表》可能是您在寻找小学二年级语文教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
本单元的基础学生掌握得都还可以，但是做题时不够仔细，漏字、漏标点现象到现在还有，这是很不应该的事。另外阅读理解读题还不错清楚，在这方面也还要加强训练。本次良好同学的分数普遍不高。因次平均分比平时的要低点。平湖市小学2015学年第一学期（二）年级（语文）学科第七单元检测卷分析表
学生原额
实考人数
满分人数
优秀人数
优秀率%
良好人数
合格人数
不合格人数
最高分
最低分
缺考情况
姓名原因
4
4
0
26
63.4
14
0
100
82
题次
各题得分和失分情况及原因分析
一
拼一拼，连一连。失分在有个别学生第2小题空在那里没做，做题不仔细，检查也不仔细，如果看到，基本都会做的，这里很不应该失分。
二
读拼音，写词语：正确率很高，对词语掌握得较好。
三
照样子，写出同音不同的汉字。失分都在“教师”，学生惯性思维很多写了“教室”
四
我会照样子拼一拼，组成新字并组词。 该题学生都能理解，但是个别失分在把例子“颗，颗粒”又写了一遍，扣三分，很可惜的。
五
我会想一想，填一填。基本不失分，个别“湖水”不会写，写了错别字失分。
六
我选一选，填句子。对于“心惊、惊奇、惊动”“生怕、可怕、害怕”这些词，学生凭借着语感，全部填对，在分析的时候，我又帮他们细分了下这些词的区分方法。
七
我会照样子，写句子。该句型学生都掌握了，但失分在有漏字，做题不够仔细。
八
我会读一读，做一做，该短文来自课内《父亲和鸟》，上课都有分析到，学生基本都会，但对于表示时间短的词语，学生一开始有划“黎明”没看清“短”字。
九
我会读短文，完成练习。做第2小题的时候，都有点问题，但这次我扣分较松，答到点，就算全对。第3题的看图写话计算分数在本张试卷中，而且本图要续写话，难度较多，失分很多。
