《新老师谈上课的勇气》可能是您在寻找小学教师专业成长发展过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
好久没在这里留下点什么了，却显得有点害怕了。终于可以坐下来的时候，也正是我亮相课结束之时。
对于一个新老师来说，上公开课，那该属于是兵家常事吧。先来谈谈今天的亮相课。
蛮早就开始在思考今年的新老师亮相课，可是，由于种种事情，一直被搁着，心里倒也很不是滋味的。终于学校布置下来这个任务－－“新老师亮相课准备”的时候，我便真的得挤点时间来开始准备了。
首先最大的困难是选材。由于是五年级，新课程第一年，每一个老师都是第一次接触，课外选吧，怕自己把握不准；课内选吧，翻看后面的所有课文，没有一篇是我所喜欢的。好不容易，选了一篇诗歌形式的。师傅首先就跟我说：“诗歌形式的，很难上。”正所谓“初生牛犊不怕虎”，我借着这一股勇气，坚持着自己的选择决定。
然后是预设，麻烦重重。由于是略读课文，参考资料少得可怜。一次次列案，一遍遍把自己推翻，修改，再来。发现，原来诗歌真的蛮难。
试教过程当中，请自己学校的中高段老师来帮我听了一下。后来去问另一位六年级老教师的时候，被他无情地否定掉。“我把你的课枪毙了。”然后他给我分析了原因，“新老师，千万不能选上诗歌。～～～”果真有那么难啊？可是，我似乎突然之间附着一股牛脾气一样，我就是认定了这篇文章了，越是他们说难，我越要上．上得好也好上不好也好，我就是上定了这篇文章．
几次试教下来，果然效果不是很好．但我仍对我的选材坚定不移，上得好，那是一种成功；上不好，那便是一次很好的学习机会．
经过多次的修改与试教之后，今天终于迎来了亮相的时候，师傅多次的指导与建议之后，上课的过程还是蛮顺利的．虽然说效果不是很好，这需要我在今后的漫漫教育之路上不断地探索，学习中去进步；由于时间关系，今天几乎没有老师能对我们的课进行评价．但不管如何，从这次的课中，我总结出了一点．不要怕课形，学会尝试，拥有上课的勇气，让我慢慢成长！
