好习惯助孩子更优秀——三年级家长会发言稿

栏目:小学家长会发言稿
时间:2015-05-27 16:32:17

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307班的家长朋友们:你们好!我很高兴能认识我们班40位小朋友们,他们可爱、活力十足,他们表现欲望强,集体荣誉感强,尤其是在运动会接力赛上,做到40位同学一条心,力往一处使,让我看到了“团结的力量”,我特别感动。不仅如此,我们班孩子的朗读有节奏感,有味道,有力量。我们班的孩子潜藏着一股巨大的力量——冲劲。孩子们的优秀离不开他们自己的努力,更离不开你们的细心教育和培养。相处两个半月,我们一起学习,体会文章的内涵;我们一起养蚕,一起写《养蚕记》;我们互相推荐书籍,《神奇的警犬》《骆驼王子》《草房子》等。我和孩子们一起成长。孩子们的进步是我源源不断的动力,你们的理解和支持是我前进的力量源泉。在此,非常感谢家长朋友们的理解和支持!

一、语文学习方面

全国语文特级教师、优秀班主任魏书生说:“教育归根结底是培养习惯,行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。”

第一,倾听的习惯。认真倾听是对自己的尊重,也是对他人的尊重。对于孩子来说,课堂的时间是非常宝贵,有人说:“课堂一分钟抵得上课后一小时。”因为语文的课堂,学生的感悟是多元,所以孩子与孩子的智慧容易发生碰撞,产生新的思维,会让他们收获更多。因此,听的习惯十分重要,它能提高孩子的课堂效率,及时地掌握课堂知识。孩子有没有认真听,听的质量高不高,都会在他的作业和练习卷中一一呈现。所以,孩子的学习理不理想,很大程度上都与他会不会听有关。

第二,阅读习惯。在平常,我鲜少发现孩子们在课余时间捧着书本静静地阅读。通过阅读记录表的反馈以及平时的观察,我发现我们班孩子的课外书阅读范围较广,但是孩子之间阅读的差距也较大。语文是一个积累的过程,知识的累积、积淀,视野的开阔都离不开书籍的阅读。我鼓励孩子多阅读,也有意识地和孩子们分享书籍,沈石溪的动物小说,曹文轩的书籍等。也有意识地请孩子们分享他们的精神食粮。我在《作文与考试》的杂志上看到这样一篇文章《朋友》:人生活在这个世界上,不能没有朋友。读一本书等于结交一个最有价值的朋友。我也告诉孩子们:“你想要变得更美更帅吗?那就读书吧!你想要变得更智慧吗?那就读书吧!你想要看到不一样的世界吗?那就读书吧!”阅读吧,让阅读成为孩子的习惯,让阅读助力孩子的作文。学校也下发了阅读记录表,来帮助孩子养成阅读的习惯。

除此之外,我还想说说难弄的作文。好的日记,优秀的文章,与他们平时的积累是分不开的。那么三年级时孩子作文的起始阶段。所以,这学期我建议孩子每天读一篇优秀作文,读能增强孩子的记忆力,同时他也可以借鉴同龄人的写作思路和写作方法。这是间接、快速地提高孩子写作的捷径。再加上每天阅读课外书,将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用,真正成为自己的能力。这样日积月累,既拓宽孩子的知识面,又增强了他们的文化底蕴,夯实了他们写作的基础;还陶冶了情操,丰富了他们的课余生活,有利于孩子的可持续发展。

二、几点建议

1.请家长朋友督促好孩子的回家作业,首先口头作业如朗读、背诵、看书一定要重视。书面作业做到书写端正。其次让孩子学会查漏补缺。孩子自我检查的习惯养成之后,您就不需要天天帮他检查。如果您工作忙,也请您每天晚上抽出一点时间来检查孩子的作业,签好名字。这对孩子来讲是一种督促,也是一种习惯的养成。

2. 请家长朋友一定要督促好孩子的背诵。本册要求背诵的课文和每个园地中的《日积月累》要熟练地背诵,还要会默写。咱们都知道万丈高楼平地起,地基一定要牢固。学习如同造房,基础要扎实。周三无业日,家长可以提醒孩子多看些课外书。

3.请家长朋友一定要仔细地查看孩子的检测卷,心平气和地对待分数,最重要的是帮助孩子查漏补缺,分析错误的原因,并对错题进行复习巩固。如词语、课文内容填空等错了,是不会写,还是没背出?针对错误,您可以让孩子默写错的词语,课文再背一遍,进行巩固。阅读短文是不仔细读还是不懂?请孩子多读几遍,再重新做做试卷上的题目。试卷是否订正正确了?我发现讲评过的试卷孩子没有订正好,所以烦请您帮我检查一下。

最后,感谢307班的家长朋友给予我工作的支持、理解和配合,让我们齐心协力,团结一心,让我们的孩子在我们的帮助下,在他们自己不懈地努力中,养成学习的好习惯,让好习惯助孩子更优秀!
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