《基础知识牢牢记，反复练习才熟练，阅读教材是关键，重点下面画根线》可能是您在寻找小学教师经验论文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
读勾记练思总：这是在我上学的时候，我的一个老师讲到的，关于学习方式方法的。我认为这几个字改变了我整个学习生涯，甚至改变了我的生活，现在我作为一名教师，我认为我有必要把他写出来供孩子们、老师们参考。读勾记练思总即：
阅读教材是关键，重点下面画根线。
基础知识牢牢记，反复练习才熟练。
遇到难关多思考，闯过难关要总结。
单元全书不可少！
下面我一一简要说明：
阅读教材是关键：其实大家可以想一想，我们的教材是若干教育界的专家经过长时间的反复的论证和研究以后编写的，其中的知识点，章节划分，章节顺序等都是经过反反复复的思量的。其中的习题也无不是精挑细选以后得出来的。我认为教材对于我们学生以及教师本身就是一本最好的参考资料，我们在教学过程中不妨反反复复的去琢磨它，直到滚瓜烂熟，直到我们能够记住每一个知识点在书的某一页的某一个角落为止。常言道：万变不离其宗。教材上提供的绝对是非常全面的包括基本知识点、包括解题方法、解题技巧等等。需要的只是我们好好的去琢磨它、去体味它。无限制的做题，无休止的练习起到的效果肯定不如你去好好的品味书本来得好。
重点下面画根线：它说的是阅读书本的方法。可能每个人认为对自己重要的知识不尽一致，每一个我们没有搞明白搞清楚的地方都是我们应该重点标注的地方，哪怕这个知识点本身很简单。我们要做的就是让书本上的东西尽量多的变成我们脑中的知识。上面也提到了教材是关键，那么做笔记、做记录都应该以能够做在书本上相应的地方为最好。既便于查阅，也便于理解，要不很久以后一句硬邦邦的话我们应该作何理解？
基础知识牢牢记：俗话说万丈高楼平地起，那学习也同样如此。我们要想学好知识、做好事情，就必需得从掌握最基本的知识、技能开始。只有有了它们我们心目中的高楼大厦、远大理想、宏伟目标才有可能得以实现。
反复练习才熟练：练习的目的在于及时发现不足的地方，然后及时的去补就、去挽回。而不是为了练习而练习，为了完成任务而练习。练习在精不在多，要达到事半功倍的效果，一旦发现不足之处，赶紧补救，否则练习就并没有达到相应的目的，做的很多都是无用功。在你补救的过程中加深了印象，聪明的人不会在同一个地方栽倒两次。
遇到难关多思考，闯过难关要总结：“学而不思则罔！”思考贯穿于我们学习、生活的始终。可以说每个人生活中的难关、学习中的难关都不一致。我们所需要做的是当自己遇到困难时，好好的想想问题出在哪，要解决这个问题突破口又在哪？而不是每每遇到难题的时候就放弃，就去求助于身边的人。可能经过我们长时间的反复的思考最终问题也没有能够得到解决，至少它已经在我们的脑海中留下了根深蒂固的印象，如果这时我们通过求助于身边的人找到了问题的解决办法并且自己领会了其中的奥妙。我相信同样的问题如果再出现的时候对于你来说只是小菜一碟！总结的目的就在于发现“其中的”奥妙。
单元全书不可少：每一次大型的考试（如月考），对我们来说都是提升自己的好机会。检测的目的不在于你能够考到多少，而在于你能发现自己的多少不足。我一直相信：学好了不一定能够考好，但是没有学好一定考不好；结果虽然不能说明所有的问题，但是绝对能够反应出来一些问题。利用它可以反应你在这一阶段的方式方法是否合理。这次没考好其实并不可怕，可怕的是你没有从中获取任何对自己有价值的东西，不能够从中汲取教训。
以上仅仅是我对这几句话的理解，限于水平，敬请同行批评指正！
