《复习——轻负高质》可能是您在寻找小学英语教学论文随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
Recycle 是复习单元，主要通过Mike 参观农场的七天之旅以及参加毕业典礼晚会的语境把已学过的语言知识有机地整合在一起。通过不同类型的任务，帮助学生复习巩固语言形式，培养其综合语言运用能力以及自主学习能力。本周主要复习名词及其与冠词的搭配，能够运用思维导图梳理归纳已学过的语言知识。复习时以新课改的教学理念为基础，从学生兴趣出发，充分发挥学生的主动性和积极性，努力做到面向全体学生，教学效果较好。在教学过程中，我着重注意了以下几点： 1.充分利用多媒体资源，给学生以形象、直观的信息，使知识的呈现生动有趣，同时利用多媒体进行多样化的操练，从而提高教学质量和学习效率。2.在对重点知识的呈现时，运用思维导图，帮助学生学会归纳整理已经学过的语言知识。
在复习时，为了避免枯燥乏味，对重、难点知识，设计了学生喜爱的chant及song的形式加以呈现，动学生学习的积极性，使学生在开心愉快的氛围中学习知识，激发和培养了学生学习英语的兴趣，有效的学习和使用英语。在操练环节，围绕本节课重点，通过形式多样的操练活动，设计了各种地图，展开同桌活动、小组活动来进行巩固练习。作业设计实现了课堂教学的有效延伸，有利于学生进一步巩固课堂所学知识。
