《走近名师，感受语文课堂的魅力》可能是您在寻找小学语文教师论文随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天语文教研活动，我们城郊小学的全体语文教师及校领导准时聚集在四楼会议室聆听富惠勤、费燕萍两位教师去杭州听取“2006年运河之声——全国多种风格与流派课堂小学语文名师教学观摩会” 后的汇报，并看了课堂实录《伯牙绝弦》一直到活动五点半才结束。富惠勤老师作了题为《让书写成为孩子心灵的倾诉》的讲话，她围绕两点作了介绍：一、练在情深处，重点介绍了张祖庆老师执教的《我盼春天的荠菜》，富老师详细的整理了该课的课堂实录，并深情并茂的诵读了几个片段，我们也跟随她进入课堂情境中；二、练在天痕时，介绍了全国著名特级教师于永正执教的作文课——《考试》，给我们现代贫乏的作文教学带来一些启示，带来一些光明。
费燕萍老师的《读读写写感受语言的魅力》的听课后感，她重点从三方面阐述了听课感言，让我们分享了她包含激情的深刻感受。一、诗意与情意在语文课堂中流淌。二、“读”中尽显语文课堂魅力。三、“写”中感受生命的拔节。并例举了王崧舟老师的《长相思》，楼淑建老师的《小音乐家扬科》、张组庆老师《我盼春天的荠菜》及闫学老师的《伯牙绝弦》等几位教师的课。
虽然我们其他老师没有亲身聆听名师的课，但听了这两位教师的详细介绍后，令我们也心潮澎湃，让我们能侧面走近名师，感受名师的风范。他们的课堂课堂真正成为教学活动中心与心的交流，生命与生命的对话，让我们体会到语文课堂中飞扬的灵性，飘逸的诗意，流淌的情意。
我们每个教师都安静地听着、看着，情到深处还情不自禁地拍手称赞，尽管连续两个多小时的学习，但大家一直安静地倾听，不停地记录，贪婪地吸取知识、经验。这样的语文教研活动非常扎实、有效，让大家都开了眼见，进一步了解现代语文教学的思路、方向，语文新课程改革的主旋律。
