《学生管理真的需要教师时时刻刻去探索，去反思》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今年学校安排的师德培训之一是关于学生管理方面的论坛，分别请来了三位优秀的老师来做演讲，他们结合自己平时在教育教学的经验娓娓道来，让我们在座的老师受益匪浅。我也一直觉得作为一名教师，平时要广泛吸取他人成功的经验和方法，运用到自己实际的教学中，一定会让自己的工作事半功倍。而本次的主题我谈学生管理，也是每个一线教师都会遇到的问题，其实作为教师，要管理的是一大群活生生的，有思想、有个性的人，确实是一项复杂而艰巨的任务。虽说从教也将近十年，但是在学生管理上，我依然觉得自己是个新人，总觉得在班级管理中不能做到游刃有余，而这次听了三位老师的经验介绍，我也对学生管理陷入了深深的思考，在即将开学初，思考这个问题，的确意义非凡。没有规矩不成方圆。 我有时会将一个班级看成是一个军队，一个军队要强大，必须有严明的纪律，而作为班级，要想统一，必须也要先制定一些规矩，所以，我经常在开学初就与学生们一起讨论制定出一套“班级公约”，这些公约是学生认可的，而且是能够做到的，同时我也明确了相应的惩罚措施，我一般都会给学生二次机会，第一次算无心的，第二次长记性，第三次就必须要接受惩罚了，班级公约制定好打印在一张纸上后，我会让全体学生将自己的名字签在后面，然后张贴在班级公告栏中。值得注意的是，对于教师在执行班级公约时务必做到公正公平，并且持之以恒。
班荣我荣班耻我耻。我觉得要管理好一个班级，除了要有外在的约束力外，还需要内在的凝聚力，所以我经常在班级中开展批评和自我批评，试图在班级中形成一些正确的舆论导向，而其中班干部的带头作用必须重视，很多学生其实都是见风使舵的，如果看到班级中平时一些比较优秀的同学也在做一些事情，他们自然而然就会去模仿，所以班干部首先要做好榜样，同时在班级中多开展一些活动，如读好书活动，看电影活动等，在这些活动中，学生也会自然而然的接受一些正确的观念。
其实学生管理真的需要教师时时刻刻去探索，去反思，管理学生，不像管理一片菜地，也不像管理一堆机器，除了科学的方法外，我们还需要付出自己的一片爱心、细心和耐心，也许当你付出这些，也不一定能得到满意的结果，但那又何妨，无愧于心便好。
