《2014年度第二学期中班安全教育工作总结》可能是您在寻找幼儿园安全教育工作资料过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
太仓市实验幼教中心中心幼儿园 崔丽红 安全是生命之本，是工作之本。离开了安全，工作、生活都显得毫无意义。幼儿的安全尤为重要，我们教师应把幼儿的安全放在工作的中心位置,努力做到把安全“放在心坎上，捏在手心里，记在脑子里，落在行动上”。因此，开学初根据班级幼儿的实际情况，制定了班级安全工作计划，并开展一些相应的安全教育活动。一、安全教育渗透于一日活动中。
通过谈话，观看安全教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育，使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例，提高幼儿的自我保护能力。
二、开展生动、有趣、富有教育意义的教学活动。
在“食品袋上的秘密”活动中让幼儿知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用食品时要注意观看食品袋上的生产日期和保质期。过期的不能食用。同时还教给幼儿“冷藏、冷冻、干燥、罐装”等几种常见的保存食物的方法。四月青海发生地震后我们进行了“发生地震我不怕”的活动，通过活动幼儿知道发生地震时应如何应变，掌握好逃生的技巧。同时还请幼儿进行躲、爬、钻、跑的技能练习，提高孩子身体运动的素质。在“跳动的心脏”活动中知道心脏是人体中的重要器官，会使用正确的方法关心、保护自己的心脏。
通过这些活动，增强幼儿的安全防范和自我保护意识和能力，对保障幼儿安全工作起到了积极作用。
三、组织有意义的活动。
我们联系了热心的“警察爸爸”给孩子上一堂安全教育课。记得那天首先由特警叔叔、阿姨展示了队列操、擒敌拳、对打搏击等，她们精湛的本领，出色的表演赢得了孩子们的喝彩与欢呼。随后，“警察爸爸”做了精彩的讲座，教孩子们懂得了“怎样安全坐车”、“不玩火”、“不把手指插入电插座的孔内”、“不探身窗外”、“下雨天该如何保护好自己”等基本安全知识，还结合了近期发生的很多校园惨案，告诉孩子如何有效逃脱……在生动的讲解与互动的讨论中，孩子们学会了在日常生活中该怎样注意安全、保护自己，避免受伤害。
为了帮助幼儿树立防火意识，我们还请了消防中队的战士开着消防车来到了幼儿园，让幼儿实地观摩了消防的全过程，消防战士还给我们介绍了一些基本的消防知识。使孩子们不但知道了碰到火灾如何保护自己及家人的重要性，还懂得了生命存在的重要意义。也知道了在家里不随便玩火，不随便玩电，玩煤气灶的蕴涵危险的物品。经过这些活动后，孩子们学到了紧急时刻科学的处理方法，从根本上杜绝安全事故的隐患，同时学到了许多防患于未然的理念：多一份防范，少一份危险，遇事不慌张、不害怕、沉着冷静。
四、进行安全工作自查，及时地对班级里的桌椅，午睡的床铺等进行检查，及时地进行修理，防止一些不安全隐患的存在；
两位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查，如午睡时，多提醒睡在上铺的幼儿不站起来，提醒幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排除幼儿自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，幼儿口袋里不放危险性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的安全意识。
总之，安全工作是一项长抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保证幼儿的身心得到健康的发展。
