《聆听《于寂静中升起——漫画学校德育》精彩讲座》可能是您在寻找幼儿教师成长感悟过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
第二学期的新教师培训开始，这是这学期的第一次授课，领导为我们安排了教育局基础科的何老师为我们做引领《于寂静中升起——漫画学校德育》的精彩讲座，聆听何老师的课是一种心灵的冲击，内心情感的振奋，让我回味无穷。何老师的讲座谈笑风生，平淡、风趣，让我们的心灵得以振奋，开头的一段文学就给予我们思考，学生、老师、家长三者之间的影响与关系，教育是一种人格的培养，健康的培养，教育就是一种培养人的活动，何老师为了让我们更好的理解，给我们举例分析《一个受过教育的人》文摘，告诉我们今天的愿望和行为，主要是对明天的预期所决定 ，在此同时何老师又抛出问题：现在是将来的准备？是与不是为我们解剖分析，学校（班级）里有什么？学校生命的意义是学生的发展，学校是学生生长的地方，学校是学生组织的地方，校园的文化，德才的兼备是学生人生的发展，学生的发展需要你的关注，关注孩子的性格和习惯；关注孩子的情感与情怀的熏陶，其中对于还是的阅读，何老师又以文人余秋雨的话：阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天的阅读就多一份人生的精彩，又有朱永新的一个人的精神发育史很大程度上要看他的阅读史，让孩子拥有人文的情怀，文化的气质，教师则要时时思考：我是谁？我早哪里？我走向哪里？明确自己的目标，稳步向前，在于走向目标的同时，教师你的心态是起着非常重要的因素的，以《木匠的故事》告诫我们，那个木匠的心思已不在工作上，想要接下来的路程与妻子走完，老板请他造最后一栋大楼时，木匠用一生中最差的技术完成了这栋大楼，当老板告诉他这幢大楼是要送给他的，木匠菜后悔不已，告诉我们做任何事你的心态决定了你的作为，你要用一颗感恩的心在幼儿园与孩子打招呼，亲切、友好的像朋友一样打招呼，一个整体孩子总有优秀的与弱势的，这时作为教师的你就要注重弱势群体，关心、帮助他们，对于小班的幼儿良好的习惯培养是非常重要的，当课堂中，孩子发言要请他们举手，把秘密藏于手心里，直到老师叫到你才能站起来说，当老师叫到一位小朋友回答时，其余幼儿要注意认真听讲这位幼儿的回答，在培养孩子成长的过程中，老师与孩子的教育离不开家长，家园合作对于孩子的成长是非常重要的，所以老师与家长沟通对于幼儿的培养正确、良好的成长是很有影响的，在五种不同情况下成长，成长的孩子也会不一样，在批评中成长的孩子，他学会责难；在敌意中成长的孩子，他学会抵抗；在嘲讽中成长的孩子，他易于畏缩；在羞辱中成长的孩子，他易于虚怯；在压抑中成长的孩子，他较多抱怨，不同情况，不同的成长心理，，有爱成长的世界中，孩子成长学会的是坚忍，充满信心，得到正义，学会信任，学会自爱，在接纳及友谊中成长的孩子，他会在世界中追寻爱，一个有心的地方，就会有发现，有发现的地方就会有爱，让爱充满天下，给予我们今后的心灵带来希望，双手带来力量；双眼带来清明，稚弱的身体带来强健。
何老师 的精彩讲座让我们全体的心灵得以冲击，给予振奋，精彩的讲座让我们响起了雷鸣般的掌声，意味深长，回味无穷，在于寂静的环境中让我们的心灵提升于另一个境界。
