《《牵着蜗牛去散步》读后感》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
上帝给我一个任务，让我带一只蜗牛去散步。我不能走得太快，因为蜗牛实在爬的太慢。虽然它已经在尽力爬，但还是只挪一点点……读了这段话后，让我深有感触，这段时间我对女儿的态度不就是文中前面提到的对蜗牛的态度吗，我催她，闲她做作业磨蹭，我责备她，说她考试时粗心大意，嫌她动作慢，效率不高，稍有不称心如意的，心里一急就大声训斥，想怎么说就怎么说，完全没有顾忌女儿的感受！女儿面对妈妈的责骂和焦急的神态，不知所措，仿佛在说妈妈我也一直在努力啊。在工作中，有时面对孩子们，也是急于求成，希望孩子们一下子能得到自己的要求，责怪这班孩子怎么不听话，这么简单的东西都做不好......
现在心平气和放慢脚步想想，女儿已经算是很听话的了，能自觉完成作业，喜欢看书，比起其他孩子来乖巧多了......自己班上的孩子又何尝不是，从刚入园的哭哭啼啼，到现在的与我们的开心聊天，自己吃饭、睡觉，会念儿歌，会画画，会折纸......不管是自家的大孩子，还是班上的小孩子，都在一点一点的在进步啊！想想我是不是对孩子们太苛求了，我不就是文中提到的那位牵蜗牛的人吗？
我恍然大悟，我应该停下脚步，慢慢的掌握住孩子们自身的成长规律，不恐慌不急燥，任由孩子的小手牵着我们的大手且慢且行......。
