《崇拜我为她编的小辫》可能是您在寻找幼儿园教养随笔心得过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
实幼教师经验100条之65.午睡起来给女孩子设计新发型，她们会崇拜你的巧手！ 学习实幼教师经验100条之65条“午睡起来给女孩子设计新发型，她们会崇拜你的巧手！”我深有感触，在我执教的二十多年中碰到这样的事例真得很多，就拿我前一班教的孩子中一个叫悦悦的小女孩来说，她就是因为崇拜我为她编的小辫而与我拉近了距离。记得她刚到幼儿园时一个人坐在小椅子上不说话，哭也是静静地，就只是抹眼泪不出声的那种，老师去安慰她亲近她时她就拒绝你，不让你去碰她，就连小伙伴们她都不交往，更不用说与老师交流了，家长也为此很着急。经过一段时间的观察，我发现悦悦特别爱美，尤其对自己的小辫更是呵护有加。好几次我都看她悄悄走到办公桌前，对着镜子照一照她的辫子，脸上还会露出一缕难得的一见微笑。于是，我决定从她的辫子入手，拉近我们之间的关系，打开孩子的心灵大门。于是每天午睡后，我为其他女孩子梳小辫时变着法地为孩子梳不同的发型，时而给她们梳马尾辫、时而麻花辫、时而羊角辫……经过一段时间后我发现悦悦有的心动了，每当我给班上www.smtxjs.com的孩子梳小辫时她会走上来看，我想机会来了，于是我蹲下身体询问她要不要老师也帮你梳一个漂亮的小辫，她没说话但她点了点头，于是我给她梳了个盘花辫，拿镜子给她照了照，并请全班幼儿欣赏，小朋友们都夸悦悦的辫子真漂亮。第二天，悦悦的妈妈告诉我，悦悦昨天回家后可开心了，晚上睡觉都舍不得将辫子拆掉。我心中暗喜，于是便经常给她梳不同的发型，使尽浑身解数来取悦她，让她感受到老师对她的爱。慢慢地悦悦的脸上也泛上了淡淡的笑容，此刻，我便适时的和她说说话，随着发型的增多，我和悦悦之间的话题也不断扩展，看得出，她越来越喜欢我了。偶尔她还会主动问我一些问题，或是说上一两句悄悄话呢！渐渐地，悦悦变了，笑容越来越多，也乐意与同伴们交往了。
梳小辫不但成为我敲开孩子心灵大门的钥匙，也给我和孩子搭起了相互亲近的桥梁。俗话说的好一个人的心灵之门关得再紧，它也会期待别人来叩击，只是它在意你的敲门方式。找对了方法，它会欣然敞开；反之，则会越关越紧。孩子的心灵是无暇的、稚嫩的，作为老师，只要我们能做一个有心人，善于发现并迎合每一个孩子的喜好，选准切入点，就能顺畅的步入孩子的心灵。
