《活动观察记录：理发店、绘画一角》可能是您在寻找幼儿园托班教养随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
理发店，游戏活动开始了，涵涵戴上了理发师的工作牌，拿起了理发剪刀招呼着跟前来回走过的小伙伴“快来理发呀！我们的新款发型可好看了。”在她的鼓动下，果然有客人走了进来。“我想理这样的发型，”萌萌指着桌上的发型图说。“好的，来坐这，我给你理一个。”不一会儿，萌萌要求的发型就理好了，还真是不错呢。涵涵又接待了几个客人后生意显得冷清了一些。她开始整理刚才因接待顾客而弄乱的理发工具，还不忘向理发店外张望、招呼着。理发店游戏一向是幼儿比较喜欢的，在小班时孩子们对理发店游戏就有了一定的游戏经验，到了中班后更是玩得有模有样，上述的涵涵不光能友好招呼客人，还能为顾客理出新发型。在没有顾客的时候能主动整理游戏材料，反映幼儿游戏能力增强了。
绘画一角
琪琪和瑶瑶相约来到了绘画区，各自拿着运动图片看了一会儿后，拿起一张白纸开始照着这张图片画了起来，琪琪画的是一个女孩跳远的画面，她先照着画了一个圆，再在圆里画上五官，然后是胳膊，画胳膊时看一眼，画一笔，小心又仔细，还不时把自己的画放远些看了看，再接着画~好一会儿，跳远的女孩图画终于画好了，琪琪开心地向瑶瑶展示自己的画，瑶瑶也向琪琪说自己画的游泳图画~
琪琪和瑶瑶都是比较喜欢绘画游戏的，每天的绘画区基本少不了她们的身影，故她们的绘画能力较其它幼儿强些，为孩子们准备的运动图片中有些运动姿态较难，有些较简单，但她们可以一步一步画 出较难的，而且画面动感十足，有趣可爱。调整：请她们带一带绘画能力较差的幼儿一起玩玩~
