《美工区玩橡皮泥：爱心巧克力》可能是您在寻找幼儿园托班教养随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
太仓市沙溪镇幼教中心利泰幼儿园 龚文佳 活动开始了，鑫鹏，心语来到了美工区玩橡皮泥，心语选择了喜欢的心形工具，将橡皮泥一点一点的往里面放，放的差不多了，她还将小手轻轻的按了两下，可是拿出来后的“爱心巧克力”却不太完整，我走过去说：“心语，你试试将它填满好吗？”心语点点头。 试着将橡皮泥填满，并将巧克力装进了糖果盒中。
托班的孩子最喜欢争抢玩具。往往别人拿了什么玩具，他也要了，仿佛别人的玩具都是好的，自己的玩具就是不好的，哪怕这件玩具是刚刚从别人的手上拿来的。所以我们每天会遇到很多这类事情。而且，一般叫他们谦让一下是很难的。后来我想了一个办法，如果争抢一件玩具是，我干脆让他俩一起玩这件玩具。比如，争抢鄂鱼跷跷板时，我让他们两人一人一头玩跷跷板，如争抢一个皮球时，我让他们玩滚球，如争抢玩具枪时，我让他们一人当警察，一人当坏人，一个打枪，一个装作被打死，还有一次一位小朋友把鄂鱼跷跷板当马骑，另一个小朋友也想骑，争执不下时，我
又到了 小朋友分享零食的时间了。我一边给孩子们分零食，一边对身边的一位小朋友说：请你把垃圾桶拿过来，让大家仍垃圾。刚说完，这位小朋友便接受老师的建议去搬垃圾桶了。可是比他跑得更快的是烁烁小朋友，他以飞快的速度跑到了那里，并且拿到了垃圾桶。刚才被我派去的那位小朋友看到被别人捷足先登了，哪里肯罢休。于是两个人争了起来。最后还是要老师判决后才完成这件原本很简单的事情。 这样的情形已经发生了无数次了。每次我派别的小朋友干这个事情，烁烁小朋友都会争着跑去抢着干这件事情。有时跑不过别人，被别人先拿到垃圾桶了（有时也不
寿光市何家幼儿园 薛丽霞 作为一个刚参加工作的新老师，我对孩子的熟悉和经验还是不够的，但是对于一个托班的老师，我选择了以妈妈的方式对待孩子。园长说过爱护自己的孩子那是天性，是人的表现，可是能把别人的孩子爱戴了，保护了，那就是神的境界。我一直在努力着，也许做不到最好，我争取做到更好。 我特别喜欢观察我们班的宝宝，有一位漂亮的小美女叫茹茹，我非常的喜爱她，她不仅长得美丽而且聪明可爱讨人喜欢。第一次和茹茹接触是上托班的第一天，从她妈妈怀里接过茹茹，妈妈提醒她和我打了招呼，我欣喜地吻了她的脸，她也很礼貌的吻了我的
上幼儿园，我不哭 稻田镇幼儿园 曹兰玉 开学已经有一段了,孩子们的变化使我很欣慰,我们班是小托班,这些孩子从来没有上过学,从刚开学,孩子们因为离开了爸爸妈妈，爷爷奶奶，情绪上的不稳定,到现在基本上每个孩子都能开开心心的来幼儿园,这些变化是可喜的. 周一我像平常一样，早走的来到幼儿园,发现每次上学都要哭着喊妈妈的张天硕小朋友，看到我在门口等他，很开心的跟我说,老师早上好！随后转向他的妈妈，挥着小手说,妈妈再见！我高兴的一下把他抱起来，夸着张天硕说：我们硕硕长大了，上学不哭鼻子了是吧？每天都要高高兴兴的来上学
托班的宝宝年龄小，各方面没有发育完善，特别是男孩子，小便小在身上的频率比较高，一个学期的幼儿园生活，宝宝们有了很大进步。这几天，连续下雨，下午起床时，朱铭浩小朋友躺在被窝里，看着别的宝宝穿衣服，自己一动不动，被子掀开一看，尿床了，怪不得不肯起床。第二天早上，浩浩的妈妈说昨天好好回到家，裤子全湿了，是回家前尿湿的。浩浩，小便要叫老师，会叫吗？浩浩点点头：老师，我要小便。浩浩说得可响了，可一个上午，不管我们怎么提醒，浩浩还是尿在身上，一连好几天都这样，他妈妈说在家也是如此，我感到很纳闷：这是怎么一回事呢？妈妈
我是一个妈妈，我懂得十月怀胎的不容易，我是一个妈妈，体会养大孩子的艰难，我是一个妈妈，我理解一个孩子对父母意味着什么。和孩子们相处已经整整两个月了，看着孩子们一天天的长大，一天天的进步，我很开心，孩子们跟我已经熟悉起来，会时不时的抱抱我，会亲亲我的手，会说：姜老师，你身上好香啊!还会点点我的后背，然后坏坏的跟我躲猫猫，尽管我有时也会批评他们，但是我会讲给孩子们听为什么我要批评他们，如果我不制止后果会怎样，孩子听了也点头知道自己错了。我爱这些孩子们，就像爱我自己的孩子一样，你们都是我的宝，你们痛了我会心痛，
脱下鞋子后，叶知恒进入了小卧室，他在小卧室看了一圈后，对着躺在床上的小娃娃说：起床了，不要睡觉啦！说着就很粗鲁的把小娃娃抱了起来。由于上次玩娃娃的幼儿没有给小娃娃穿衣服，叶知恒又重新将小娃娃放回床上，从衣架上拿下一件套头的衣服，准备给小娃娃穿衣服，他先将衣服套在娃娃的头上，然后将娃娃的两只手伸进衣服里，穿好衣服后，他发现自己给娃娃选择的衣服实在太大了，娃娃穿上后半个身体都露在外面，叶知恒觉得这样不行，就把衣服脱了下来，去衣柜中寻找衣服，在寻找衣服的时候他还时不时的与自己拿的第一件衣服做比较，最后他选择了一
今天我们要来做一头牛。大家都很开心。我们一组围成一个圆圈一起商量，肖义俊和冯子豪找需要的材料。他们速度可快了，他们说：找到了做牛的四条腿，和方形木板。我拿着一块正方形和一块长方形木板，我说：我想要拿小一些的正方形的木板做为牛的头，长方形做为牛的身体。大家都同意了。我一只手拿钉子一只手拿锤子，使劲敲着，要把头和身体连接起来，好难呀。嘟嘟看见我敲得这么累，于是他又找来一枚钉子，帮我完成身体和头的连接。于是我又拿着长条木块，这是四条牛腿，我决定先用磨砂纸把每个牛腿先磨得光滑些。这样等会钉好就可以了，而且不会把手