《为了玩具而发生争执的现象时有发生》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天下午的点心是鸡蛋，我请吃的快的小朋友先跟着我唱唱最近学过的歌曲。这时雯雯拿着蛋黄走过来说：“老师，这个掉在地上了，给你吃。”我一愣，说：“谢谢哦，但这掉在地上不干净了，把它扔到垃圾桶里去，好吗？”“我妈妈就喜欢吃地上的东西。”我又是一愣，转念一想可能在家里孩子吃东西的时候，有掉在地上的雯雯妈妈都捡起来吃掉了，就让孩子有了这种思维“妈妈喜欢吃掉在地上的东西”。呵呵，真是个纯真的孩子！这件事又让我跟孩子有了新的话题，吃得东西掉在地上了怎么办……晚上跟女儿手拉手走在回家的路上,“我妈妈就喜欢吃地上的东西的”这句话又回响在我的耳边, 孩子真的就像一个照相机,我们的一言一行都会被他们拍下来,存在了他们的脑海里;孩子就是一面镜子,在幼儿园里我们可以看到父母的影子,在家里父母可以看到我们的影子。所以不管作为父母还是作为老师都要注意自己的言行举止，要给孩子树立好好的榜样。
每次玩桌面玩具时，我们都是分组进行的。这天早上赫赫来园后便拿了一筐玩具，在桌子上玩起了小火车在“轨道”上开车的游戏。轨道的两边还搭了好几座房子。这时雯雯和楷楷也相继来园，雯雯拿起箩筐里剩下的玩具玩了起来。楷楷没有玩具了，便对赫赫说：“赫赫，你给点玩具我玩玩好吗？”说着便要从赫赫面前去拿玩具。赫赫急忙用手捂住前面的玩具说：“不行，大家一起玩的。”楷楷没有玩具撅着嘴坐在那里。于是我便走过去说：“赫赫，你刚刚说的很对，玩具要大家一起玩。可你现在有没有和楷楷一起玩呢？”“那这是我先拿到的嘛！”“那如果楷楷在你前面来幼儿园了，玩具也一个人不给你玩，你心里会觉得怎么样呢？”赫赫低着头不说话，我又继续说：“我知道赫赫很棒的，你会把玩具和楷楷一起玩的，对不对？”赫赫点点头，说：“楷楷，我们一起玩开车吧。”边说边把“轨道”往楷楷那边移了移。
像这种为了玩具而发生争执的现象时有发生，作为我们老师对于孩子要正确地引导，让孩子知道大家一起玩才会开心。同时也可以让孩子学会换位思考，“如果这件事换作是你，你心里觉得怎样呢？”让孩子也学会设身处地的为别人着想，长此以往，也会改变掉孩子的一些以自我为中心的思想，让孩子体验到真正的分享。
