《 幼儿体能检测结果与反思:促进幼儿全面和谐发展,培养阳光儿童》可能是您在寻找幼儿园教育工作评价过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
测试活动结束了,但我们的测查工作远远没有结束。科研部门根据测试结果及时、客观的进行小结和反馈。现状如下: 1.运球和骑小自行车两个项目总体成绩较好,这两项中80%以上幼儿合达标,尤其是骑小自行车,只有一个班级是85%,其他班级达到90%以上的达标率。2.双脚连续跳——这是一项检测幼儿下肢力量和身体协调性的项目,从数据汇总表中可以看出各中班基本保持在80%左右的达标率,最高为中七班88.9%,合格率80%以下的有3个班级,以上的有4个。说明3个班级的多数孩子下肢力量、控制身体平衡、跳跃方法掌握需要进一步提高。
3.走平衡木——从数据可以看出各班孩子发展差异性明显,最好小七班91.7%的孩子达标。根据测试教师反映,该班级孩子基本都能自己站上、走下平衡木,在走的过程中自信,身体协调性强。
4.10米折返跑——3个班级达标率80%以上,其他班级在80%不到一点点,2个班级比较弱达标率只有60%多一点:主要问题是孩子对此项项目的规则不清楚,碰到墙壁后摸在那里停留了一些时间,也说明日常练得不够。
5.网球掷远——中大班普遍比较弱,中班的网球掷远成绩稍好于大班。中班组和大班组达标率50%以下的各有2个班级,60%-70%的大班有4个,中班有1个;达标率中班好与大班:80%以上的大班3个(大一、大四、大七),中班80%以上的4个班级(中三、中五、中六、中七)。主要问题还是孩子动作要领没有很好地掌握。
6.立定跳远——大班项目,发展幼儿下肢爆发力和身体协调性。只有2个班级达标率80%以上,70%以上的4个,60%2个,50%的1个班级。动作要领不规范,下肢没有力量。
7.拍球——拍球成绩不显著,中班孩子拍球检测的结果出乎我们的意外,于是进行了了解与反思。经了解有很大一部分孩子可以拍至三四十下,大嘴猴没有坚持到50下,有些孩子确实不会拍球。同时,我也思考了问题所在,第一与场地有关,因为实在体操房测试的,不利于孩子拍球;第二,我们的目标制定也许存在不合理性,后期我们将进行调整与斟酌。
后期将针对出现的问题进一步组织研究小组进行研讨,体质监测项目的科学性,检测的标准合理性,检测成效如何进一步推进以及如何将其融入于日常教育教学,成为幼儿发展评估的一个方向等,幼儿园将不断在尝试中总结,在实践中改进。
本次活动是一次阶段成果检测,也是一次准备。我园与北仑区体育局成为对口单位,是3-6岁国民体质监测的测试对象。每年6月,区体育局专业人员会来园进行国民体质监测,掌握3-6岁幼儿体质发展确切第一手数据与资料。
我们将把“体质监测”这样一个常规的评估方式做深、做细、做扎实,同时结合心理白棉花种养、领域教育、区域自主教育等,真正地促进幼儿的全面和谐发展,培养阳光儿童。