《绘本《让我安静五分钟》授课有感》可能是您在寻找幼儿园绘本阅读教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
其实，和孩子们在一起的时光，本来是妈妈最幸福的时光。对于妈妈是，对于孩子来说更加是。孩子习惯缠着妈妈是每个孩子的天性，然而有些时候妈妈也会感到累，也需要休息，可往往这个时候，孩子们黏妈妈就黏的更紧了，通常会让妈妈感到疲惫又无奈。而绘本《我想安静五分钟》正是以妈妈的角度出发，以让妈妈休息安静五分钟为主题，以母子之间浓浓的爱为情感线。我也希望通过本节绘本活动，能让孩子们理解妈妈的辛苦，感受到妈妈的不易，懂得妈妈想要“安静五分钟”的心情。同时，也能感到妈妈浓浓的爱。
活动开始时，我引导幼儿读封面，孩子们本来很兴奋，说上面是一群小象，但当我引导孩子们观察象妈妈的表情时，孩子们看出了象妈妈的难过，我可以感受到孩子们的心情也跟着难受了一些。当我读出绘本题目《我想安静五分钟》，让小朋友猜一猜这句话是谁说的时，很多孩子通过象妈妈的表情，一下子联想到是象妈妈说的。因此我以“象妈妈为什么要安静五分钟”我引导问题，展开了本节绘本活动。
活动中，我通过引导孩子们读图画、读象妈妈的表情，以及老师读绘本文字来引导孩子了解故事内容。通过向孩子们提问“为什么看到孩子们吃早餐象妈妈会不开心？”、“象妈妈要去哪里？”、“象妈妈在浴缸泡澡，她的心情怎么样？”、“现在小象又在做什么呢？”...等等这样类似的提问，引出接下来的故事情节，同时引导孩子大胆发挥想象，思考其中的原因并回答。
活动的后半部分，我引导提问：“最后象妈妈有没有达成心愿呢？”、“如果你是小象，你会这么做？”。孩子们纷纷表达了“会让象妈妈休息”、“我会自己的安静的玩一会”的想法。最后我引导孩子们讨论了“妈妈是怎样爱我们，我们又是如何爱妈妈的”。孩子们纷纷表达了自己的想法，言语中不难感受到他们通过本节绘本活动课，已经感受到妈妈也会累、需要休息，知道了可以通过自己的安静让妈妈休息一会。我也能感受到孩子们已经能从平时的小事中感受到妈妈的爱。
相信本次活动课过后，孩子们也会用实际行动去爱妈妈，这应该就是绘本的魅力所在吧。
作者：王丹阳 来源：威海市环翠区望岛幼儿园
