《中班体育游戏分析:趣玩竹板鞋》可能是您在寻找幼儿园教学课堂实录过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、背景《纲要》中强调,幼儿园的体育游戏应以培养幼儿对体育游戏的兴趣为重要目标。采用幼儿感兴趣的方式,不仅要发展幼儿的基本动作,其动作的协调性、灵活性,还应培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。二、实录
有一天户外活动时,我提供给孩子们竹板鞋,让他们探索。刚开始孩子看着这两片竹板不知道怎么玩。我将竹板鞋放在地上提示幼儿:“你们觉得这像什么?”“像小船”“像滑板”“像火箭飞行器”孩子们联想到许多有趣的东西。于是我把脚放在竹板里“现在像什么?”沈云激动地说:“变鞋子了,老师穿了竹子鞋”“它有个好听的名字叫竹板鞋,你们也去试试。”孩子穿着竹板鞋四处走了起来。玩了一会蔡逸杰就跑过来对我说:“老师,我不想玩了,我想玩那个。”小手指www.smtxjs.com着中三班孩子正在玩的布棍。单一地穿着竹板鞋走路孩子们感到无趣。我灵机一动,把孩子们召集到身边:“我们来玩个游戏吧,我们变身为宇宙战士保卫宇宙,可是变身需要转换器”我指了指地上的竹板鞋。“穿上它,变身”我做了个奥特曼飞行的动作。孩子们被我的动作感染纷纷效仿我,穿上竹板鞋变身为宇宙战士。“我是奥特曼,起飞”酷爱奥特曼的曹奕俊“飞”出去打怪兽了。“等等我,我来了。”蔡逸杰也跟出去了。孩子们沉浸在扮演宇宙战士的自豪感满足感中,丝毫不觉得穿着竹板鞋是一种负担。
三、分析与支持
在体育活动中,幼儿往往对单一的活动材料缺乏兴趣,不能持久动作练习,而且容易产生消极意识。那如何激发和维持幼儿对体育活动的兴趣呢?幼儿活泼、好动、易兴奋且形象思维活跃,时时把自己幻想于情节之中,根据这一特点我创设一个情境让幼儿扮演超级宇宙战士保卫宇宙。果然孩子一下子活跃起来,激发了他们游戏的兴趣,他们想象自己在飞行打敌人作战,脚上的竹板鞋成了重要的工具不可或缺。在体育活动中,我们营造富有情节或竞争的氛围,使这些活动材料变“活”了起来,孩子们积极主动地参与了活动,从“被动”到“主动”。