,包装的又这么好看,可以考虑开一个珠宝店啊,还可以赚钱了啊。”小汤说“好的,我下次开,彭老师,我再做一条给你啊。”于是,很高兴地投入到游戏中去了。。。。。。、
分 析:
从中班无人问津的串珠游戏,到大班蜂拥而至的盛况空前,说明
幼儿的手眼协调能力提高了,小肌肉发展得也较好,正是由于身体的协调发展可能使得幼儿发现串珠游戏非常挑战自己的,也觉得自己能胜任这项工作,发现了这项工作的乐趣。通过小汤手链三次返工来看,每次与小汤的交流中,我融入了一些数学常识、生活常识给她,例如数学知识,排序,让她按照一定规律来排序,例如生活常识,送人礼物要包装一下,这样送礼比较体面,比较好看一些,而且在这一工程中,也锻炼了孩子的耐性,不停的返工
幼儿教育m.smtXjs.com,但她却欣然接受,而且高高兴兴地去重新翻新,说明孩子的注意力时间增长了。在最后,我给幼儿一个启发,能不能开个珠宝店,把串好的珠宝拿出来卖,给她们下一次区域游戏留下一个悬念,让他们自己思考如何布置店面,如何开珠宝店等等。