《建造区的故事：合作搭建》可能是您在寻找幼儿园托班区域教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
郁俊极在建构区游戏，玩了一会儿他要拿悦悦手里的托马斯车被悦悦拒绝了。他就自己用积木搭了一座小城堡，忽然听到俊极大喊大叫了还用手去拍打朵朵，我看见了及时阻止了他，他说：“都是朵朵的错，她把我的城堡碰倒了！”我问他：“为什么她会碰倒你的城堡呢？朵朵本来就在那里搭城堡呢！是不是你选的地方不对离朵朵太近了呢？”他转身看了一眼地上的城堡，嘴里“哼！”了一声，去将自己的积木拿了起来，换了一个地方继续搭起了城堡，边搭边说：“朵朵的城堡也太难看了！”朵朵听了很委屈的看着我问：“郑老师，郁俊极说我搭的城堡难看！”我笑着问她：“你觉得难看吗？”朵朵摇摇头。我又接着说：“只要你自己觉得好看就可以了，你还可以搭得更漂亮的对吗？”朵朵笑笑走开了。郁俊极还在那边搭着自己的城堡，朵朵从筐里拿了两只小动物递到郁俊极的手里说：“给你”。郁俊极看了一眼伸手接了过去，两人就一起玩了起来。在活动中，他就认为这个托马斯是他喜欢的，就应该是他的，他没有得到心里就很不舒服。正好朵朵不小心碰倒了他的城堡，他就找到了一个发泄口，正好被我看到阻止了，所以他就用言语来发泄心中的不满。郁俊极在家里爸爸妈妈、外婆事事都顺着他，这样长久以来就让他养成了“自我为中心”的性格。朵朵是个比较开朗的小朋友，她的交往能力还是蛮强的，会主动向同伴示好。我们可以适当地引导幼儿与同伴友好地一起玩不互相争抢，共同游戏，合作搭建。帮助幼儿学习与同伴交往的技巧。
