《学习故事:好玩的风车》可能是您在寻找幼儿园托班区域教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
在今天的区域活动时间,我看到你来到了“小熊爱动手”,你选择了组装风车。你按照步骤图,一步一步地组装好了一个风车。一开始用嘴吹,风车没有转动起来,你就直接用手去转动着风车,风车真的轻轻转动起来了,我看到你开心地笑了起来。接着你又组装了一个风车,一只手拿一个风车。在玩的过程中你发现,风车柄下端也有接头你就将两个风车接在一起,变成了双头风车。你高兴得举起两头风车给我看,还向我演示了,双头风车的玩法。后来你又邀请小玮和博博一起玩你的双风车,几个人玩得可开心了呢!在这里我看到了什么样的学习在发生:
在今天的活动中,你是有目的地在玩拼装风车的游戏。在你完成了第一个目标后,又经过探索,想到了装双头风车的创意。在这个过程中你感受到了成功的喜悦,所以开心地笑着。你将自己的作品向我展示,让同伴一起玩,说明你是个愿意表现和分享的小朋友。
机会和可能性:
双头风车很有意思哦!如果我再投放几种不同结构的接头管子,和各咱装饰材料,你还会创造出什么样的风车呢?