《美工区:好吃的糖果》可能是您在寻找幼儿园托班区域教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天的区域活动开始了,我看到你来到了美工区,区域里的小朋友已经拿了好几个盒子放在桌子上了,你沉默了一会,去区域柜子里拿了最近投放的糖果纸,有糖果纸没有“糖果”,你抬头看了看我,最终还是没有来询问我,而是自己起身去柜子里里找,在一个绘画的箩筐里有好多的纸,你高兴的拿了一张出来,来到桌子上开始了自己的包糖果之旅,私下一小片纸头,在手心里团一团,放到糖纸里包起来,最后扭一扭两头,一颗漂亮的糖果变出来了,你顺便把糖果放进了桌子上的盒子里。一直很认真的的在桌子上包糖果,慢慢的感染了同桌的小朋友,他们也放下了受伤在玩的盒子,开始模仿你包糖果,涵涵问你:“可以撕你的纸吗?我也想包糖果。”你毫不犹豫的说:“可以啊,不够我帮你们去拿。”最后你们饱了满满一盒糖果。
这次活动中,我看到你来到区域后就已经有了自己的想法,不受同伴间的干扰,认真做自己选择的事情,还很大方呢,同时在碰上问题后,你最先选择的是自己尝试去解决,而不是一味的询问老师以求的解答,我看到了你对自己所选择的坚持。
在后期的糖果中我可以引导孩子制作好的糖果往娃娃家去推销,建立起区域之间的各种联系。