《学习故事:项链送给你》可能是您在寻找幼儿园托班区域教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天的区域活动,我看到你先是在班级里转了一圈,看样子是没想好自己玩什么,有过了一会儿,你来到巧手坊拿出了彩色珠子玩穿珠子,你对色彩的铭感度很高,挑的都是颜色鲜艳的珠子,一手拿珠子,一手拿着绳子的一端,慢慢的让绳子穿过珠子,然后将这颗珠子 拨到最后面,你就这样一脸严肃在桌子上很认真的穿珠子,穿了好一会儿,你看差不多了,于是来请我帮忙:“贺老师,帮我绑一下。”我很快就给你绑好了,你开心的把项链往脖子上戴,笑得很开心,可是没多久,你就把项链拿出来,来到图书区:“佳佳,佳佳,项链送给你。” 你将自己做好的项链送给了佳佳,然后自己回到了位置上,开始穿珠子,打算在做一条。我问你:“你的项链呢?”你说:“送给佳佳了,我答应过她的。”原来是这样。我看到的
彬彬你一直很认真的在穿珠子,从这里我看到你是个认真、细心还很有耐心的一个人,同时在你完成相连后虽然很开心,却还是将它送给了佳佳,仅仅是口头上的与稳定,你就做到了,在你的身上让我看到你是一个信守承诺的人,让我非常惊喜。
下一步
在接下来的区域活动中,在穿珠子上,可以不仅仅局限在自己穿好了自己带,可以让孩子自己尝试着去娃娃家或者小舞台卖项链,打通区域,让孩子不只在一个区域里。